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水梨っ子ひろば
2018年3月の記事一覧
弁当の日②
少し風がありますが、今日は高学年も外で食べています。
昨日に続き、今日も自分で弁当を作ってきた児童は「今日のテーマは花弁当です。少しカラフルにしました。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1062/big)
「ご飯はお父さん、おかずはお母さんが担当です。おにぎりはサッカーボールの形です。」「お母さんが作ったオムレツがおいしかった。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1063/big)
「お母さんに、ありがとう、と言いました。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1064/big)
「ハンバーグは、自分で作りました。」「弁当を袋には入れました。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1065/big)
児童の弁当への関わりは様々なようです。
昨日に続き、今日も自分で弁当を作ってきた児童は「今日のテーマは花弁当です。少しカラフルにしました。」
「ご飯はお父さん、おかずはお母さんが担当です。おにぎりはサッカーボールの形です。」「お母さんが作ったオムレツがおいしかった。」
「お母さんに、ありがとう、と言いました。」
「ハンバーグは、自分で作りました。」「弁当を袋には入れました。」
児童の弁当への関わりは様々なようです。
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児童の様子
朝から晴天で、過ごしやすい一日です。
児童は、業間には校庭で鬼ごっこをするのが定番です。
今日は、数名の児童が「入学以来初めて」という一輪車に挑戦していました。きっかけは、「体育の授業でやって、面白かったから」でした。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1055/big)
算数のまとめの学習では「みんなで話し合うこと」、「分かりやすい説明」を通して、思考力を高めています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1056/big)
図工では、新1年生を迎える準備に余念がありません。
児童は、業間には校庭で鬼ごっこをするのが定番です。
今日は、数名の児童が「入学以来初めて」という一輪車に挑戦していました。きっかけは、「体育の授業でやって、面白かったから」でした。
算数のまとめの学習では「みんなで話し合うこと」、「分かりやすい説明」を通して、思考力を高めています。
図工では、新1年生を迎える準備に余念がありません。
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業前 国語スキルタイム
修了式まで数日。国語に限らず、算数のまとめにも取り組んでいます。
終了した学級は、今日の予定の確認や朝の会で健康観察を行っています。
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弁当の日
今週は、毎日弁当持参です。
来年度から、「弁当の日」には、児童がどのような形でもいいので、弁当作りに関わることを推奨していきたいと考えています。
本日、高学年児童が「全て自分で弁当を作ってきました。」と職員室に見せに来ました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1051/big)
苦労したのは、・・・です。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1052/big)
少し風が強めですが、外で会話を楽しみながらいただいた児童もいました。
ある児童は「朝は眠いので、弁当は作れません。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1053/big)
「麦茶だけは自分で用意しました。」 「おにぎりが3個も入っています。」
来年度から、「弁当の日」には、児童がどのような形でもいいので、弁当作りに関わることを推奨していきたいと考えています。
本日、高学年児童が「全て自分で弁当を作ってきました。」と職員室に見せに来ました。
苦労したのは、・・・です。
少し風が強めですが、外で会話を楽しみながらいただいた児童もいました。
ある児童は「朝は眠いので、弁当は作れません。」
「麦茶だけは自分で用意しました。」 「おにぎりが3個も入っています。」
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業前の様子
卒業式で4名の児童を送り出しました。
寂しい気持ちもありますが、在校生は、いつものように前向きです。
算数・国語の復習・まとめを行いました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1041/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1042/big)
朝の会では、今日の目標を述べました。
寂しい気持ちもありますが、在校生は、いつものように前向きです。
算数・国語の復習・まとめを行いました。
朝の会では、今日の目標を述べました。
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