気仙沼市立気仙沼中学校ホームページ
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お知らせ
■受験シーズン
◆1月31日(火)は私立高校の一般入学試験の日です。私立高校の推薦入学試験は,実は1月11日(水),冬休み明けすぐに行われました。
◆今日の放課後は,来週の試験に向けて,受験生徒を対象に事前指導を行いました。集合時刻や試験へ臨むにあたっての心構え等を確認し,受験票を配付しました。
◆さすが,試験を間近に控えている生徒たち,背筋をピンと伸ばしてメモをとりながら説明を聞いていました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/345/medium)
◆当日は,学校にいる仲間や先生方で,受験高校の方角に気を送ります。頑張れ受験生!
◆今日の給食のメニューは,いわしのオレンジ煮,磯香和え(いそかあえ),煮込みおでん,ごはん,牛乳の計772kcalでした。
◆今日の放課後は,来週の試験に向けて,受験生徒を対象に事前指導を行いました。集合時刻や試験へ臨むにあたっての心構え等を確認し,受験票を配付しました。
◆さすが,試験を間近に控えている生徒たち,背筋をピンと伸ばしてメモをとりながら説明を聞いていました。
◆当日は,学校にいる仲間や先生方で,受験高校の方角に気を送ります。頑張れ受験生!
◆今日の給食のメニューは,いわしのオレンジ煮,磯香和え(いそかあえ),煮込みおでん,ごはん,牛乳の計772kcalでした。
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■市防災フォーラム
◆一昨日お伝えできなかった話題を1つ。おとといは「第7回気仙沼市防災フォーラム」が開催され,本校からは2年生の大森さんと1年生の髙橋さんが生徒代表として,そして防災主任の熊谷先生が出席しました。
◆オープニングイベントでは,各校代表の生徒が防災に関する自校の取組について,ポスターセッションを行いました。本校は,気仙沼市津波総合防災訓練に会場となって活動した様子について説明しました。非常に分かりやすい説明で,大人の方からの質問にも的確に答えていました。
◆また,後半のグループワークでは,気仙沼中,気仙沼高校,自治会の代表の方との話し合いがあり,震災当時の様子を聞きながら,これからの防災について意見を交わしました。学校市代表の大森さん,髙橋さん,そして熊谷先生,本当にお疲れ様でした!
◆今日の給食のメニューは,野菜グラタン,マカロニスープ,モーランドヨーグルト,食パン,イチゴジャム,牛乳の計814kcalでした。
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■雪・路面凍結に注意です
◆今日はこの冬1番の雪です。学校への坂道では,上れない車が出てきたりと,いつも通りにはいかない様子でした。そんな中,今日も生徒たちは朝から雪かきボランティアです。この子供たちは,天気予報を見て,雪かきをすることを予想して,早起きしたり時間を調整しながら,ボランティアに間に合うように登校しているんだなあと感心してしまいました。感謝です!
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/337/medium)
◆校舎からお隣の小学校を見ると,業間には多くの児童たちが雪遊びをしていました。雪合戦の子供たちの声が,校庭に響き渡っていました。「業間」・・・なつかしいですね。
◆保護者の皆様にはマチコミメールでお知らせしましたが,今日はこの雪で,生徒たちは部活動なしで下校します。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/339/medium)
◆今日の給食のメニューは,笹かまぼこの磯辺揚げ,ごま和え,油ふのみそ汁,ごはん,牛乳の計738kcalでした。
◆校舎からお隣の小学校を見ると,業間には多くの児童たちが雪遊びをしていました。雪合戦の子供たちの声が,校庭に響き渡っていました。「業間」・・・なつかしいですね。
◆保護者の皆様にはマチコミメールでお知らせしましたが,今日はこの雪で,生徒たちは部活動なしで下校します。
◆今日の給食のメニューは,笹かまぼこの磯辺揚げ,ごま和え,油ふのみそ汁,ごはん,牛乳の計738kcalでした。
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■朝からホッコリです
◆10年に1度の大寒波の予報,当地方は昨日の夕方にはうっすら雪が積もりました。今朝はいつもより早起きして,自宅後ろの道路の雪掃きをして登校しました。
◆校長室で今日の出張の確認をしながら,校舎前を見ると・・・そこには,雪かき,雪掃きをしている生徒の姿がありました。
◆実は,秋に活動した朝の落ち葉掃き以降,最近は校舎前の側溝掃除(砂あげとか)などを,ボランティアで行ってくれる生徒が増えてきました。生徒が用務員の鈴木さんに「何かできることはないですか?」と尋ね,「もしできるなら〇〇をやってくれると助かります。」とのアンサーに生徒たちが応えています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/329/medium)
◆昨日の生徒集会では,福祉整備委員会の脇田委員長さんから,「福祉整備委員会では,気仙沼中学校を日本一きれいな学校にしたいと考えています。朝のボランティア活動にご協力をお願いします!」との投げかけがありました。
◆昨日,今日と,朝からすがすがしい気分の気仙沼中学校です。子供たちの自主的な姿に心をきれいにしてもらっています!
◆今日の給食のメニューは,鮭の塩焼き,ピリ辛みそ汁,納豆,ごはん,牛乳の計733kcalでした。
◆校長室で今日の出張の確認をしながら,校舎前を見ると・・・そこには,雪かき,雪掃きをしている生徒の姿がありました。
◆実は,秋に活動した朝の落ち葉掃き以降,最近は校舎前の側溝掃除(砂あげとか)などを,ボランティアで行ってくれる生徒が増えてきました。生徒が用務員の鈴木さんに「何かできることはないですか?」と尋ね,「もしできるなら〇〇をやってくれると助かります。」とのアンサーに生徒たちが応えています。
◆昨日の生徒集会では,福祉整備委員会の脇田委員長さんから,「福祉整備委員会では,気仙沼中学校を日本一きれいな学校にしたいと考えています。朝のボランティア活動にご協力をお願いします!」との投げかけがありました。
◆昨日,今日と,朝からすがすがしい気分の気仙沼中学校です。子供たちの自主的な姿に心をきれいにしてもらっています!
◆今日の給食のメニューは,鮭の塩焼き,ピリ辛みそ汁,納豆,ごはん,牛乳の計733kcalでした。
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■生徒集会&授業の様子
◆今朝は生徒集会がありました。今回はオンラインで,放送室と各学級を結び,映像による集会を開きました。はじめに,千葉学校市長(気仙沼中学校では,生徒会を学校市と呼んでいます。)から年頭に当たってのあいさつがありました。
◆「皆さんおはようございます。先週から少しずつ寒暖差がでてきました。かぜを引きやすい時期なので,体調管理・コロナ対策をし,しっかり生活していきましょう。さて,新年となり,冬休みが明けて早2週間が過ぎました。皆さん,新年の目標はもう決めましたか?私は市長という立場において,まだまだ未熟だと思う点が昨年はたくさん見られたので,今年は昨年よりも成長できるように,もっと努力をしていく年にしようと思っています。1年生は,来年度,先輩としてどのように後輩に接していくか,2年生は受験生としてどのように勉強していけばよいのか,進路はどうすべきなのか,3年生は中学卒業後のことについてなど,いろいろ考えることはあると思いますが,今年もよい年にできるようにしましょう!」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/325/medium)
◆1時間目,教育事務所の先生と教育委員会のお二人の先生が,授業の様子を参観に来校しました。1年生の理科の授業では,クイズ形式で復習をし,しかもその司会を生徒たちで行っていました。自分たちで学ぶことができるというのは,すばらしいことです。また,2年生の理科では,デジタル教科書を使って天気についての授業を行っていました。本日欠席した生徒にもライブ配信しています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/327/medium)
◆今日の給食のメニューは,ビーフンソテー,肉だんご3個,白湯スープ,フレンズクレープ(ブルーベリー),ごはん,牛乳の計877kcalでした。
◆「皆さんおはようございます。先週から少しずつ寒暖差がでてきました。かぜを引きやすい時期なので,体調管理・コロナ対策をし,しっかり生活していきましょう。さて,新年となり,冬休みが明けて早2週間が過ぎました。皆さん,新年の目標はもう決めましたか?私は市長という立場において,まだまだ未熟だと思う点が昨年はたくさん見られたので,今年は昨年よりも成長できるように,もっと努力をしていく年にしようと思っています。1年生は,来年度,先輩としてどのように後輩に接していくか,2年生は受験生としてどのように勉強していけばよいのか,進路はどうすべきなのか,3年生は中学卒業後のことについてなど,いろいろ考えることはあると思いますが,今年もよい年にできるようにしましょう!」
◆1時間目,教育事務所の先生と教育委員会のお二人の先生が,授業の様子を参観に来校しました。1年生の理科の授業では,クイズ形式で復習をし,しかもその司会を生徒たちで行っていました。自分たちで学ぶことができるというのは,すばらしいことです。また,2年生の理科では,デジタル教科書を使って天気についての授業を行っていました。本日欠席した生徒にもライブ配信しています。
◆今日の給食のメニューは,ビーフンソテー,肉だんご3個,白湯スープ,フレンズクレープ(ブルーベリー),ごはん,牛乳の計877kcalでした。
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■浜見が丘美術館
◆学校自慢の1つです。本校には空き教室を利用した「浜見が丘(はまみがおか)美術館」があります。気仙沼市出身の画家の作品をはじめ,本校の卒業生の方の絵や書道作品などを展示しています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/319/medium)
◆なんと,この美術館には,本校の熊谷教頭先生の油絵が3点展示されています。はじめて先生となって赴任した学校が気仙沼中学校であり,気仙沼中学校を離れた後に寄贈したそうです。そして,今度は,教頭として本校に戻ってきた今,自分が描いた絵と再会しています。だから,熊谷教頭先生の気中愛はすごいのですね。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/323/medium)
◆今日の給食のメニューは,チキンカレー,えびカツ,冷凍みかん,ごはん,牛乳の計866kcalでした。1月22日は「カレーの日」だそうです。
◆なんと,この美術館には,本校の熊谷教頭先生の油絵が3点展示されています。はじめて先生となって赴任した学校が気仙沼中学校であり,気仙沼中学校を離れた後に寄贈したそうです。そして,今度は,教頭として本校に戻ってきた今,自分が描いた絵と再会しています。だから,熊谷教頭先生の気中愛はすごいのですね。
◆今日の給食のメニューは,チキンカレー,えびカツ,冷凍みかん,ごはん,牛乳の計866kcalでした。1月22日は「カレーの日」だそうです。
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■給食の時間
◆今日は2年2組の給食タイムにおじゃましました。2年生ともなれば配膳に苦労することもなく,スムーズに準備しています。
◆配膳したりや給食を盛り付けたりする給食当番の分は,まわりの友達が準備してくれます。また,このコロナ禍,となりの教室を利用して半分の人数に分かれて,しかも黙食を徹底しています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/315/medium)
◆食べた後に歯磨きができるよう,各自事前に準備しています。歯みがきコップは,みんなかわいいものばかりです。あれっ?机の上にゼリーが2つ?・・・苦手な友達からもらったそうです。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/317/medium)
◆今日の給食メニューは,豚肉のバーベキューソースがけ,れんこんサラダ,あさりのスープ,国産ぶどうゼリー,コッペパン,牛乳の計804kcalです。今日の地元食材は「ツナ」でした。
◆配膳したりや給食を盛り付けたりする給食当番の分は,まわりの友達が準備してくれます。また,このコロナ禍,となりの教室を利用して半分の人数に分かれて,しかも黙食を徹底しています。
◆食べた後に歯磨きができるよう,各自事前に準備しています。歯みがきコップは,みんなかわいいものばかりです。あれっ?机の上にゼリーが2つ?・・・苦手な友達からもらったそうです。
◆今日の給食メニューは,豚肉のバーベキューソースがけ,れんこんサラダ,あさりのスープ,国産ぶどうゼリー,コッペパン,牛乳の計804kcalです。今日の地元食材は「ツナ」でした。
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■1年道徳「心の弱さを乗りこえるために」
◆校舎を巡視していると,1年生の教室から元気な声が聞こえてきました。道徳の授業で読み物資料を読んで,自分の考えを発表したり,隣の人と話し合ったりしていました。
◆今日の題目は「心の弱さを乗りこえるために」でした。登場人物の行動や考えを想像しながら,生徒たちは自分の心と向き合います。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/311/medium)
◆「自分は〇〇だと思います。なぜかというと〇〇だからです。」と自分の考えを発表していました。1年生,元気さの中にも落ち着きもあり,どんどん成長しています!
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/313/medium)
◆今日の給食のメニューは,たらのみそチーズ焼き,肉じゃが,ひきな汁,ごはん,牛乳の計787kcalでした。たらがおいしい時期です。
◆今日の題目は「心の弱さを乗りこえるために」でした。登場人物の行動や考えを想像しながら,生徒たちは自分の心と向き合います。
◆「自分は〇〇だと思います。なぜかというと〇〇だからです。」と自分の考えを発表していました。1年生,元気さの中にも落ち着きもあり,どんどん成長しています!
◆今日の給食のメニューは,たらのみそチーズ焼き,肉じゃが,ひきな汁,ごはん,牛乳の計787kcalでした。たらがおいしい時期です。
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■HPを再開します!
◆お休みしていた本校HPを再開します。子供たちや学校の様子をこれからもお伝えしていきますので,本年もよろしくお願いいたします。
◆今日は「校内席書大会」を行いました。練習量は決して多くはなかったものの,放課後や休日にも登校して練習に励んだ代表生徒が,制限時間内に,落ち着いて集中して,心を込めて作品を仕上げました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/303/medium)
◆給食メニューの紹介も再開します。本日のメニューは,焼肉(セルフビビンバ),ナムル(セルフビビンバ),塩ワンタンスープ,ごはん,牛乳の計740kcalでした。
◆HPの更新,久しぶりで忘れてしまっていたところがあり,またまた試行錯誤しながらの更新でした。
◆今日は「校内席書大会」を行いました。練習量は決して多くはなかったものの,放課後や休日にも登校して練習に励んだ代表生徒が,制限時間内に,落ち着いて集中して,心を込めて作品を仕上げました。
◆給食メニューの紹介も再開します。本日のメニューは,焼肉(セルフビビンバ),ナムル(セルフビビンバ),塩ワンタンスープ,ごはん,牛乳の計740kcalでした。
◆HPの更新,久しぶりで忘れてしまっていたところがあり,またまた試行錯誤しながらの更新でした。
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■新人大会壮行式
◆今日は帰りの会終了後,体育館にて新人大会壮行式を行いました。先輩が引退した後,顧問の先生やコーチの指導の下,一生懸命練習してきた成果を発揮する時です。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/305/medium)
◆選手たちには「試合や大会でミスをしない選手はいない。大切なのはミスをした後,下を向かないで顔を上げて,仲間と励まし合って新人大会に臨んできてほしい。」と話しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/307/medium)
◆司会は応援委員会3年生の昆(こん)委員長さん,部活ごとにステージに上がって選手紹介と決意表明,選手代表の言葉は男子バスケットボール部主将の奥原さんが立派に務めました。
◆引退した3年生,吹奏楽部,文芸科学部の応援をよろしくお願いします!
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/309/medium)
◆今日の給食のメニューは,鶏肉のオーブン焼き,ペンネのトマト煮,ポトフ,バターロールパン,牛乳の計832kcalでした。ちなみに「ペンネ」はイタリアの食材です。
◆選手たちには「試合や大会でミスをしない選手はいない。大切なのはミスをした後,下を向かないで顔を上げて,仲間と励まし合って新人大会に臨んできてほしい。」と話しました。
◆司会は応援委員会3年生の昆(こん)委員長さん,部活ごとにステージに上がって選手紹介と決意表明,選手代表の言葉は男子バスケットボール部主将の奥原さんが立派に務めました。
◆引退した3年生,吹奏楽部,文芸科学部の応援をよろしくお願いします!
◆今日の給食のメニューは,鶏肉のオーブン焼き,ペンネのトマト煮,ポトフ,バターロールパン,牛乳の計832kcalでした。ちなみに「ペンネ」はイタリアの食材です。
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■アーティスト派遣プログラム
◆久しぶりのブログ更新です。今日は午前中,全校音楽の時間を設け,声楽家の先生とピアニストの先生をお迎えし鑑賞会を行いました。公益財団法人の北野生涯派遣プログラムを活用して,3名の音楽家の方に来ていただき,歌とピアノの演奏を堪能しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/297/medium)
◆出演者は荒牧小百合先生(あらまきさゆり・ソプラノ),土崎譲先生(つちざきじょう・テノール),古川かりん先生(ふるかわかりん・ピアノ)のみなさん,3名とも国内外でご活躍している有名な方々です。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/299/medium)
◆直前の案内ではありましたが,保護者の方々やご家族の方々にも来ていただき,歌と演奏を楽しんでいただけたと思います。
◆気仙沼中学校の校歌の作曲者が,日本を代表する作曲家・山田耕筰先生ということにもふれていただき,「公立学校で山田耕筰先生が校歌を作曲している学校は,もしかしたら気仙沼中学校だけかもしれない」という話にもなりました。「山田耕筰先生が作曲した気仙沼中学校の校歌を生徒のみなさんと歌ってみたい」というお言葉もいただきました。
◆私達も気仙沼中学校の校歌に誇りをもって,声高らかに歌いたいものです!
◆出演者は荒牧小百合先生(あらまきさゆり・ソプラノ),土崎譲先生(つちざきじょう・テノール),古川かりん先生(ふるかわかりん・ピアノ)のみなさん,3名とも国内外でご活躍している有名な方々です。
◆直前の案内ではありましたが,保護者の方々やご家族の方々にも来ていただき,歌と演奏を楽しんでいただけたと思います。
◆気仙沼中学校の校歌の作曲者が,日本を代表する作曲家・山田耕筰先生ということにもふれていただき,「公立学校で山田耕筰先生が校歌を作曲している学校は,もしかしたら気仙沼中学校だけかもしれない」という話にもなりました。「山田耕筰先生が作曲した気仙沼中学校の校歌を生徒のみなさんと歌ってみたい」というお言葉もいただきました。
◆私達も気仙沼中学校の校歌に誇りをもって,声高らかに歌いたいものです!
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■中学生就職ガイダンス(2年生)
◆昨日はいろいろな講座があり,お伝えできなかった2年生就職ガイダンスの様子を紹介します。中学生は自分の将来について考え始める時,仕事について知り,働くことについて考える時期でもあります。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/291/medium)
◆厚生労働省の委託事業で,講師に(株)リーガルマインドの鈴木様をお迎えし,就職ガイダンスを実施しました。内容は,①あいさつなどのマナーについて,②様々な仕事について,③働くことに関しての興味・関心,法律について,などでした。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/293/medium)
◆講義を聞いてのロールプレイなども体験し,働くことについてそのベースを学んだ時間でした。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/295/medium)
◆今日は出張のため,給食のメニューのみ紹介します。いわしのオレンジ煮,切り干し大根の煮物(かみかみメニュー),もやしのみそ汁,ごはん,牛乳の計742kcalです。
◆厚生労働省の委託事業で,講師に(株)リーガルマインドの鈴木様をお迎えし,就職ガイダンスを実施しました。内容は,①あいさつなどのマナーについて,②様々な仕事について,③働くことに関しての興味・関心,法律について,などでした。
◆講義を聞いてのロールプレイなども体験し,働くことについてそのベースを学んだ時間でした。
◆今日は出張のため,給食のメニューのみ紹介します。いわしのオレンジ煮,切り干し大根の煮物(かみかみメニュー),もやしのみそ汁,ごはん,牛乳の計742kcalです。
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■SC講話
◆今日は,本校のSC(スクール・カウンセラー)である手島先生が,全学級で授業を行いました。タイトルは「『怒り』とのつき合い方」でした。「怒り」とはどのようなものか,どうやって生まれてくるか,そしてもし怒りが湧き起こった時のおすすめの表現方法等について授業をしていただきました。最近特に話題となっている「アンガー・マネージメント」ですね。
◆講義だけでなく,担任の先生,山岸先生,養護教諭の熊谷先生たちによる「悪い例」のロールプレイの実演があり,その後,生徒自身によるロールプレイ,そしてまとめとして普段からの予防法等について教えていただきました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/287/medium)
◆時々,私自身も手島SCの先生には相談に行きます。話の後,すっきりすることや納得することが多々あります。保護者の皆様もお気軽にご相談ください。ただし,要予約です。
◆今日の給食のメニューは,ポークソテー(かみかみメニュー),コールスローサラダ,たまごとチーズのスープ,食パン,チョコレートクリーム,牛乳の計834kcalでした。
◆講義だけでなく,担任の先生,山岸先生,養護教諭の熊谷先生たちによる「悪い例」のロールプレイの実演があり,その後,生徒自身によるロールプレイ,そしてまとめとして普段からの予防法等について教えていただきました。
◆時々,私自身も手島SCの先生には相談に行きます。話の後,すっきりすることや納得することが多々あります。保護者の皆様もお気軽にご相談ください。ただし,要予約です。
◆今日の給食のメニューは,ポークソテー(かみかみメニュー),コールスローサラダ,たまごとチーズのスープ,食パン,チョコレートクリーム,牛乳の計834kcalでした。
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■学校保健委員会
◆1つめは昨日の話題から。昨日の放課後,「学校保健委員会」を開催しました。これは,本校の健康教育や体力向上に向けた取組について,保護者代表の皆様・学校職員・生徒代表等で共有する大切な機会です。そして,学校医の森田先生(森田内科医院),歯科校医の齋藤先生(齋藤矯正歯科クリニック),薬剤師の嶋村先生方から貴重なご助言をいただきました。
◆参加者に生徒代表とありますが,保健委員会の生徒が,大人たちの前でその活動の内容について発表しました。緊張しながらも立派な発表でした。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/285/medium)
◆学校医の森田先生からは,特に新型コロナウイルス感染症対応について最新の情報とご指導をいただき,今は陽性になったとしても,しっかりと効く服用薬があること,何よりも感染症対策での1番は「換気」であるというお話しをいただきました。さらに,抗原検査を実際にご自分で実演され,判定の様子を見させていただきました。
◆終了後,森田先生からは,抗原検査キット・マスク・うがい薬・パルス0メーター,フェイスシールド等を学校に寄贈していただきました。有効に使わせていただきます。ありがとうございました!そしてもう1度,「換気が1番!」です!」
◆参加者に生徒代表とありますが,保健委員会の生徒が,大人たちの前でその活動の内容について発表しました。緊張しながらも立派な発表でした。
◆学校医の森田先生からは,特に新型コロナウイルス感染症対応について最新の情報とご指導をいただき,今は陽性になったとしても,しっかりと効く服用薬があること,何よりも感染症対策での1番は「換気」であるというお話しをいただきました。さらに,抗原検査を実際にご自分で実演され,判定の様子を見させていただきました。
◆終了後,森田先生からは,抗原検査キット・マスク・うがい薬・パルス0メーター,フェイスシールド等を学校に寄贈していただきました。有効に使わせていただきます。ありがとうございました!そしてもう1度,「換気が1番!」です!」
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■メディア・アーティストの先生来校!
◆メディア・アーティスト派遣事業を使って,今日は,橋本典久(アーティスト,未時代学特任講師,武蔵野美術大学非常勤講師)をお招きし,1年生の美術の授業を行っていただきました。今日の制作物は,おどろき盤(フェナキスチスコープ)とプラクシノスコープの2つでした。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/279/medium)
◆「映像装置の起源となる2つの層装置を制作することで,過去のテクノロジーと現在がいかにつながっているかを体験的に学ぶ」という概要でしたが,生徒たちは興味津々,目をまん丸くして制作に取り組んでいました。
◆制作過程では,グループで意見交換をしながさらに工夫や改良を加えたり,できた作品についていろいろな感想を語り合っていました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/281/medium)
◆生徒たちにとって,プロの先生からご指導をいただき,やはり「本物に触れる」ということは本当に大切なんだなと,改めて思いました。子供たちの表情が生き生きしていました!9月末には声楽家の先生をお招きし,音楽を体験します!
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/283/medium)
◆今日の給食のメニューは,さばのピリ辛焼き,すき昆布炒め(かみかみメニュー),みそ野菜スープ,ごはん,牛乳の計794kcalでした。
◆「映像装置の起源となる2つの層装置を制作することで,過去のテクノロジーと現在がいかにつながっているかを体験的に学ぶ」という概要でしたが,生徒たちは興味津々,目をまん丸くして制作に取り組んでいました。
◆制作過程では,グループで意見交換をしながさらに工夫や改良を加えたり,できた作品についていろいろな感想を語り合っていました。
◆生徒たちにとって,プロの先生からご指導をいただき,やはり「本物に触れる」ということは本当に大切なんだなと,改めて思いました。子供たちの表情が生き生きしていました!9月末には声楽家の先生をお招きし,音楽を体験します!
◆今日の給食のメニューは,さばのピリ辛焼き,すき昆布炒め(かみかみメニュー),みそ野菜スープ,ごはん,牛乳の計794kcalでした。
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■少年の主張,英語暗唱・弁論大会に向けて
◆今日は1時間目の前に,体育館で披露会がありました。学校代表として,9月2日に「少年の主張気仙沼・本吉地区大会」べ出場する3年生の小山さん,9月7日に本吉地区英語暗唱・弁論大会に出場する石橋さん(暗唱の部),吉田さん(英語弁論の部)の3名が,大会を前に全校生徒と先生方に披露しました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/274/medium)
◆夏休み中,家や学校で地道に練習を積み重ねてきた3名は,しっかりと自分のものにして堂々と発表しくれました。実は,本番よりも同級生や知っている人の前での発表の方が,緊張度は増します。その中で,あれだけのすばらしい発表ができたのだから,本番はちょっと力を抜いてのびのびと発表して下さい。期待しています!
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/276/medium)
◆そして,全校生徒の聞く態度・姿勢も本当に立派でした。英語の内容が分からなくても,発表の表情や様子を見て・聞くことができていました。
◆今日の給食のメニューは,えびしゅうまい(3個),チャプチェ,トックスープ,ごはん,牛乳の計758kcalでした。
◆夏休み中,家や学校で地道に練習を積み重ねてきた3名は,しっかりと自分のものにして堂々と発表しくれました。実は,本番よりも同級生や知っている人の前での発表の方が,緊張度は増します。その中で,あれだけのすばらしい発表ができたのだから,本番はちょっと力を抜いてのびのびと発表して下さい。期待しています!
◆そして,全校生徒の聞く態度・姿勢も本当に立派でした。英語の内容が分からなくても,発表の表情や様子を見て・聞くことができていました。
◆今日の給食のメニューは,えびしゅうまい(3個),チャプチェ,トックスープ,ごはん,牛乳の計758kcalでした。
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■学校市選挙公示
◆夏休み明けは,3年生から2年・1年生へバトンタッチされるものが徐々に多くなってきます。先日,選挙管理委員会より,学校市(気仙沼中では生徒会ではなく学校市,生徒のみんなを市民として扱うため)の市長,副市長選挙の公示がありました。
◆立候補者の受付は本日から今週の金曜日まで,立会演説会と投票は9月29日(木)です。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/272/medium)
◆今日の給食のメニューは,鶏肉のパン粉焼き,花野菜サラダ,野菜と豆のスープ,ごはん,牛乳の計755kcalでした。
◆立候補者の受付は本日から今週の金曜日まで,立会演説会と投票は9月29日(木)です。
◆今日の給食のメニューは,鶏肉のパン粉焼き,花野菜サラダ,野菜と豆のスープ,ごはん,牛乳の計755kcalでした。
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■夏休み明け実力テスト
◆24日からはじまった1学期後半ですが,今日は夏休み明け実力テストがありました。全学年とも,国語,社会,数学,英語,理科の5教科のテストに挑みました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/266/medium)
◆全校生徒,夏休み明けにもかかわらず,真剣なまなざしとあきらめない気持ちで頑張っていました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/268/medium)
◆また,今日は3年生の「自学ノート」を見せていただきました。各自の計画表をもとに,まずは実力テストに向けて自主学習に取り組んでいました。お盆休み中も続けている生徒が多いのには,私もびっくりしました。小さなことを地道に続けることは,いつか結果となって表れてきますね!
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/270/medium)
◆今日の給食のメニューは,とんかつ,かみかみサラダ(かみかみメニュー),夏野菜カレー,ごはん,牛乳の計873kcalでした。
◆全校生徒,夏休み明けにもかかわらず,真剣なまなざしとあきらめない気持ちで頑張っていました。
◆また,今日は3年生の「自学ノート」を見せていただきました。各自の計画表をもとに,まずは実力テストに向けて自主学習に取り組んでいました。お盆休み中も続けている生徒が多いのには,私もびっくりしました。小さなことを地道に続けることは,いつか結果となって表れてきますね!
◆今日の給食のメニューは,とんかつ,かみかみサラダ(かみかみメニュー),夏野菜カレー,ごはん,牛乳の計873kcalでした。
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■夏休み明け!
◆34日間の夏休みがあっという間に終わり(?),今日からまた学校がスタートしました。朝は昇降口での健康観察,1時間目は体育館で「夏休み明けの全校集会」がありました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/254/medium)
◆各学年代表の3名からは,夏休み明けのこれからについての意気込みの発表がありました。
■1学年代表のことば.pdf
■2学年代表のことば.pdf
■3学年代表のことば.pdf
220824 夏休み明け集会での話.pdf
◆また,集会の後には,夏休み中の各種大会での入賞者等に賞状伝達がありました。吹奏楽コンクール銀賞,県中総体陸上大会での男子走高跳第3位入賞(1m70),女子砲丸投第4位入賞(10m37)→2人は青森で行われた東北大会にも出場,そして漢字検定での合格者への合格証もお渡ししました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/260/medium)
◆6時間目は3年生の社会,夏休みボケで6時間目疲れていないかなと思って教室に入ってみると・・・そこには授業にしっかりとくらいついていく真剣なまなざしがありました。さすが3年生です!
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/262/medium)
◆今日の給食のメニューは,親子丼の具,じゃがもちみそスープ,冷凍もも,ごはん,牛乳の計778kcalでした。給食がはじまると私も本当に助かります!
◆各学年代表の3名からは,夏休み明けのこれからについての意気込みの発表がありました。
■1学年代表のことば.pdf
■2学年代表のことば.pdf
■3学年代表のことば.pdf
220824 夏休み明け集会での話.pdf
◆また,集会の後には,夏休み中の各種大会での入賞者等に賞状伝達がありました。吹奏楽コンクール銀賞,県中総体陸上大会での男子走高跳第3位入賞(1m70),女子砲丸投第4位入賞(10m37)→2人は青森で行われた東北大会にも出場,そして漢字検定での合格者への合格証もお渡ししました。
◆6時間目は3年生の社会,夏休みボケで6時間目疲れていないかなと思って教室に入ってみると・・・そこには授業にしっかりとくらいついていく真剣なまなざしがありました。さすが3年生です!
◆今日の給食のメニューは,親子丼の具,じゃがもちみそスープ,冷凍もも,ごはん,牛乳の計778kcalでした。給食がはじまると私も本当に助かります!
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■日野市中学生との交流会
◆先週の話題を一つ。8月19日に東京日野市内の中学生15名と学校の先生方をはじめ10名の職員が,本校を訪れ,学校市の役員と短時間ではありましたが交流会をもちました。
◆日野市の中学生の気仙沼市訪問は震災後からはじまり,その日程の中で気中生と交流会をもっていたそうです。今回は,2泊3日で「伝承館」「リアスアーク美術館」の見学,市内企業の方から「バイオマス」についての講義を受けたりして,最終日の午前中に気中訪問がありました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/248/medium)
◆交流会の主な流れは,①気仙沼中学校の学校市(生徒会)活動の紹介,②日野市の中学生からプロジェクトやSDGsの目標を達成するために行っている活動の紹介,③アイスブレイク,④「2030年の日野市と気仙沼市~2030年の未来から考える"今"私達にできること」についての話合いと発表,でした。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/kesennuma-cyuu/wysiwyg/image/download/1/250/medium)
◆2014年にはじまった「被災地に学ぶ生きる力プロジェクト」,それを引き継いで,今は「未来へつなぐ創造力プロジェクト」として日野市の中学生の皆さんは,毎年気仙沼を訪れ気中生との交流を続けているとのことです。学校市役員の皆さんも,事前の準備,そして当日の発表や交流,本当にお疲れ様でした!
◆日野市の中学生の気仙沼市訪問は震災後からはじまり,その日程の中で気中生と交流会をもっていたそうです。今回は,2泊3日で「伝承館」「リアスアーク美術館」の見学,市内企業の方から「バイオマス」についての講義を受けたりして,最終日の午前中に気中訪問がありました。
◆交流会の主な流れは,①気仙沼中学校の学校市(生徒会)活動の紹介,②日野市の中学生からプロジェクトやSDGsの目標を達成するために行っている活動の紹介,③アイスブレイク,④「2030年の日野市と気仙沼市~2030年の未来から考える"今"私達にできること」についての話合いと発表,でした。
◆2014年にはじまった「被災地に学ぶ生きる力プロジェクト」,それを引き継いで,今は「未来へつなぐ創造力プロジェクト」として日野市の中学生の皆さんは,毎年気仙沼を訪れ気中生との交流を続けているとのことです。学校市役員の皆さんも,事前の準備,そして当日の発表や交流,本当にお疲れ様でした!
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学校概要
〒988-0073
宮城県気仙沼市笹が陣4-1
校長:斎藤 博厚
電話:0226-22-6989
FAX:0226-22-6988
カウンタ
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