本日，宮城教育大学の棟方先生にお越しいただき，4年生「海と生きる探究活動」の学習で鹿折川下流域の水質調査を行いました。

　ウグイやモクズガニ，ヤゴ，ヒラタドロムシなど上流域にいる生き物との違いを感じたようでした。また，川を歩く中でぬるぬるしないから上流と違って歩きやすいことを肌で感じました。

　調査活動を基に，鹿折川についてまとめを行っていきたいと思いま

す。棟方先生ありがとうございました。

　本日，浪板虎舞保存会の方にお越しいただき，３年生に海と生きる探究活動の講話をしていただきました。虎舞の由来や歴史について話をしていただいた後，虎のかぶり物を触らせてもらったり，太鼓を叩かせてもらったりしました。

　子供たちは「もっとやってみたい」との声がたくさん聞かれました。浪板虎舞保存会の皆様，ありがとうございました。

　本日，東北大学災害科学国際研究所の保田真理先生にお越しいただき，減災教育「結プロジェクト」の学習を５年生が行いました。

　様々な自然災害についての講話を聞いた後，防災・減災スタンプラリーと称して，実際に災害が起きた場合にどのように安全な避難を行うかを考えました。今回の学習を通して，地震や津波などの災害が起きた際にどのように行動すればよいか考えるきっかけとなりました。保田先生，ありがとうございました。

　本日，教育実習生が１年生の授業を行いました。正しい手洗いの仕方について動画で説明したり，一緒に手洗いを行ったりしました。１年生の子供たちも自分の手の洗い方について見直す良い機会となりました。

　１年生が鹿折こども園の子供たちと交流会を行いました。１年生は７月に大島小田ノ浜で海の様子や生き物について調べたことについてこども園の子たちに発表しました。何度も練習をしてきたので,子供たちは堂々と発表していました。また,こども園の子たちともっと仲良くなろうと名前入りの写真を渡しました。

　こども園の子供たちと楽しく活動でき，１年生もとても満足した様子でした。

　本日，昨日よりお越しいただいている宮城県総合教育センターの方に科学巡回教室として，様々な実験や科学に関した授業を行っていただきました。

　ペットボトルロケットや熱気球，空気砲による実験など，「なぜ」や「どうして」を考えながら楽しく実験を行っていただきました。また，学年に応じ，クラスごとに顕微鏡で観察や科学に関する工作，プログラミングによるロボット操作などを行い，科学がとても身近に感じた１日でした。

　総合教育センターの皆様，ありがとうございました。

　本日の放課後，宮城県総合教育センターの方にお越しいただき，理科の研修会を行っていただきました。液体窒素を使った実験など，先生方も楽しみながら研修を行いました。明日は子供たちの科学巡回教室として様々な実験を行っていただきます。

　朝の時間，全校でプール納会を行いました。各学年の代表児童が，今年の水泳で頑張ったことを発表しました。

　5年生の澤田亜希さんは「５０ｍ泳げなかったけれど，市内水泳大会に出場することが決まり，練習を重ねた結果，本番のリレーでは立たずに泳ぎ切ることができた」ことを発表しました。また，6年生の伊藤七望さんは「何も使わずに泳ぐことを目標に頑張り，友達と一緒に練習した結果，少しですが何も使わずに泳げるようになった」ことを発表しました。他の学年の代表の児童も，水泳学習で達成したことを原稿を見ずに堂々と発表しました。

　また，５，６年生は着衣水泳も行いました。水着だけで泳ぐのとは違うことを肌で感じ，もし誤って水中に転落した場合は，どのようにすると水に浮くことができるのかを体験を通して学んだようでした。

　今年４月のＰＴＡ総会でもお伝えしましたが，今年度よりベルマークの収集をやめ，ウェブベルマークへと移行することといたしました。

　４月には累計５１２点でしたが，現在累計１１７３点と６００点あまり増えております。保護者の皆様の御協力に感謝いたします。

　なお，まだ登録されていない方は下記ＨＰより，御登録をお願いします。

ＨＰ　https://www.webbellmark.jp/