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水梨っ子ひろば
2018年2月の記事一覧
業前 国語スキルタイム
毎週火曜日は、国語の補充と発展に取り組んでいます。
低・中学年は主に、国語ドリルを使っています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/842/big)
ドリルを終了した児童は、算数の確認や本読みを行っています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/843/big)
高学年は、日本漢字検定協会から送られてきた、過去問題に取り組み、自分の客観的な国語力を確認しています。
低・中学年は主に、国語ドリルを使っています。
ドリルを終了した児童は、算数の確認や本読みを行っています。
高学年は、日本漢字検定協会から送られてきた、過去問題に取り組み、自分の客観的な国語力を確認しています。
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代表委員会
クラスと委員会の代表者が集まり行いました。
議題は「1年生を迎える会を成功させる」でした。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/847/big)
内容について、隣同士で話し合いました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/848/big)
期日は、4月末で、少し気が早いようにも感じますが、見通しをもって進めます。
議題は「1年生を迎える会を成功させる」でした。
内容について、隣同士で話し合いました。
期日は、4月末で、少し気が早いようにも感じますが、見通しをもって進めます。
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たこ揚げ ③
今日は、やや雲が多いですが、太陽も顔をのぞかせています。
少し風が強いので、たこは元気に舞い上がろうとしています。糸を長くすると切れそうで心配です。
今日のたこは、「暴れだこ」です。
少し風が強いので、たこは元気に舞い上がろうとしています。糸を長くすると切れそうで心配です。
今日のたこは、「暴れだこ」です。
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表彰・児童朝会
はじめに、ショートスピーチをし、![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/816/big)
次に表彰をしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/817/big)
児童朝会は、計画委員会が企画しました。
計画委員会が行っている取組について、クイズ形式で紹介しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/818/big)
学校行事は、「進級を祝う会」「青葉祭り」「感謝祭」を企画しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/819/big)
「1円玉募金」はこれまでに、4,373円が集まりました。「古切手」とあわせて、市社会福祉協議会へ届けています。
次に表彰をしました。
児童朝会は、計画委員会が企画しました。
計画委員会が行っている取組について、クイズ形式で紹介しました。
学校行事は、「進級を祝う会」「青葉祭り」「感謝祭」を企画しています。
「1円玉募金」はこれまでに、4,373円が集まりました。「古切手」とあわせて、市社会福祉協議会へ届けています。
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なわとびセンシングサービス 富士通
「富士通」の皆様にお出でいただき開催できました。
ICTを使って、児童が1分間、前跳びをした結果を分析することで、児童一人一人の良さを確かめ、さらに運動に対する意欲と関心を高めるというサービスです。
一人一人が腰にセンサーを取り付けて1分間計測します。
保護者、家族、教職員もチャレンジしました。
計測した結果を基に、「跳躍」「リズム」「バランス」の3観点6項目からそれぞれの跳び方を分析して点数化し、事後に具体的なアドバイスをいただきました。
記録を見比べ、新たな目標を口にする児童もいました。
講師の先生からは、小学生のこの時期は体のバランスが大切で、体の軸を意識した運動、学習を心がける大切さもお話していただきました。
今後も、様々な取り組みを大切にしながらバランスよく体力の向上を図っていきます。
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お知らせ
「水梨っ子ひろば」に日常の様子を更新しています!
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