2018年9月の記事一覧

　松岩中２年生の２名が今日と明日の２日間「職場体験学習」に来ています。

　転入職員と同じように、職員室で挨拶

　歓迎式　「２日間頑張ります。よろしくお願いします。」

　最後は校歌を歌って歓迎の意を表しました。

　早速、５年生教室で　スモールティーチャー

　毎月１１日に「防災タイム」を設けて、児童の防災への意識を高めています。
　２学期最初の防災タイムでは、「みやぎ防災教育副読本　未来への絆」を利用して行いました。

　学校内の命を守るものを探そう
　
　実際に校舎で調べました。玄関に「ＡＥＤがあります」


　映像で確認しました。「どこにあるのかなー」
　
　「・・・にあるよ」
　
　「見たことないなー」

　５・６年生
　近畿の台風被害や北海道の地震も思い出しながら、７年半前のことを振り返りながら取り組みました。
　
　様々な方々の支えや関わりがあって復旧・復興が進んでいます。自分たちにできることも併せて考えました。（写真は　みやぎ防災副読本　未来への絆）

　本来は自由遊びですが、校庭が雨のため使えないので、体育館で運動をしました。
　多くの児童は、ドッヂビーを楽しみました。


　
　ある児童は「バドミントンをしよう」ということでステージでバドミントンをしました。

　６月初旬にプール開きをしてから約３か月取り組んだ水泳学習も先週の「着衣したままでの水泳学習」を最後に終了しました。
　全ての児童が
　①命を大事にすること　②自分の記録更新にチャレンジすること
　の目標を達成し、大きな成果を上げることができました。
代表児童の感想
　「市内水泳大会に出て練習の成果を発揮できました。着衣したままでの水泳学習で学んだことを生かしたいです。」

全児童に「泳力認定証」授与
１年生

３年生

４年生

５年生

６年生

校内水泳大会の「記録証」は代表者に

完泳賞（初めて５０ｍを泳げるようになった児童）のメダル

　５年生では、公倍数、公約数を学習し、今日は約数が２つしかない数「素数」について学習しました。
　それぞれの整数の約数の個数に着目して、その数を数えました。約数が１個しかない「１」、約数が２個しかない「２や３」・・・・・

教師：１と自分自身以外に約数を持たない数を「素数」といいます。
児童：「１は約数が１個しかないから素数ではないな。」
教師：「公倍数や公約数と同じように、最大素数や最小素数はあるのかな。」
児童：「最小素数は２になるから簡単。」
　１から１３までは全体で確認して、それ以上の数は自分で考え、その後、全体では１００まで調べようとしました。

教師：「残りは、自主学習しましょうか。」
　
　児童：「土・日があるから大丈夫でーす。」