水梨っ子ひろば

　各学年、委員会の代表が集まって、「６年生を送る会」について話し合いました。

　初めに全員でピアノの伴奏に合わせて「青葉児童会の歌」を歌いました。
　
　
　話し合いは、計画委員会が作成した原案について、学級の意見を出しながら進めました。
　
　もっと楽しめる会にするための案が出ましたが、話し合いの結果、時間の関係から原案のとおり実施することが決まりました。
　
　プレゼントや学年の出し物など様々な準備を進めて当日を迎えることになりまし
た。
　
　書記が決まったことを確認して終了しました。

　図書・環境委員会が担当しました。
　図書館や本に関するクイズを出しながら、図書館や読書への関心を高めようとしました。
　

　①９月から１２月までに図書・環境委員会が行った読み聞かせは何回でしょうか。
　　　A：６回　　B：７回　　C：８回
　
　②図書館に「怪談レストラン」の本は何さつあるでしょうか。
　　　A：４１冊　　B：５０冊　　C：５６冊
　クイズの答え　①：B、　②：C　　です。

　これまで、総合的な学習の時間で取り組んできた神楽学習。
　羽田神社のお山がけでも地域の皆様に披露した神楽ですが、いよいよ高学年から中学年に引き継ぐ時期となりました。
　
　今年度は、中学年に加え、低学年にも引き継ぐことにしました。つまり、全校で水梨地区に伝わっている「鳥舞い」を踊りました。

　　

　練習後には、グループで改善点を話し合いました。


　最後に６年生から話がありました。



　週に１回程度練習を積み重ね、２月下旬には、練習の成果を発表します。

　本校では日頃より、少人数の良さを生かし、より個に応じた指導を実践しています。
　
　一人一人の児童の学力の確実な定着を確認し、さらにきめ細かな指導を充実させるために「ＣＲＴ－Ⅱ（目標規準準拠検査）」を実施しました。

　普段あまり行わない、聞き取り問題には、メモを取りながら真剣に取り組んでいました。
　　　
　今後、結果を踏まえて、来年度の学習にスムーズに移行できるよう補充学習を進めます。

　今月の保健目標は「かぜやインフルエンザを予防しよう。」です。
　市内でも、インフルエンザによる学級（学年）閉鎖を行っている学校もあり、本校でも油断できません。

　昨日、２・３年生の学級活動では、養護教諭も参加して「かぜの予防大作戦」の学習を行いました。


　
　特殊な液を手に付け刷り込んだ後、「手洗い上手」に手を差し込むと、特殊なライトで洗い残し（汚れが残っているところ）が白く光りました。

　

　再度、白く光ったところを意識しながら手洗いをして「手洗い上手」で確認しても、爪の部分はなかなか汚れはとれませんでした。

　子どもたちからこれから気をつけたいこととして、
　「つめが伸びていたのでつめを切る。」
　「石けんをつけて手を洗う。」
　「ていねいに手を洗う。」などが出されました。

　手洗いの大切さが分かりました。

　図書・環境委員会では、来週の朝会の準備を行いました。本の紹介や内容についてのクイズを考えたり、リハーサルを行ったりしました。


　運動・保健委員会では、業前活動の内容を検討しました。


　計画委員会では、話し合いの前に、古切手の収集状況と１円玉募金の金額を確認しました。
　１円玉の個数を数えるのに、はかりを使いました。



　その後、２・３月の朝会の内容を検討しました。

　５・６年生は、ボール運動を学習しています。
　今日は、フラッグフットボールに取り組みました。

　素早い動きとボールのコントロールという技能面の向上に加え、チームの特徴に応じた作戦を考え、みんなと共有してゲームを楽しみました。

相手のスキを突くように、作戦を考えています。


４回まで攻撃ができます。
ボールを運ぶだけでなく、腰の旗も取られないようにしなればなりません。攻守ともに真剣です。

　毎週木曜日は、読書タイムです。
　先週は「防災タイム」、その前は「読み聞かせ」などを実施したため、久しぶりの読書の時間です。

　著名人の語録や図鑑なども含めて、思い思いの本を読んでいます。
（写真１枚目：高学年　　　２枚目：４年生　　　３枚目：２・３年生　　　の様子です。）

Hello! My name is Laura Egan, and I’m theALT at Mizunashi Elementary School. I went home to America for this wintervacation, from 12/22 – 1/6.

こんにちは！水梨小学校のALTのローラです。この冬休みにアメリカに帰りました！旅行は12月22日から1月6日まででした。

 

First I visited my dad’s side of the familyin Wisconsin. It’s been four years since the last time I saw them!

まず、ウィスコンシン州に行って、いとこ達とクリスマスを過ごしました。４年ぶりに会いました！

 

After that I went back to my hometown inPennsylvania, and spent time with my family and friends. Unlike in Japan, inAmerica, most people spend Christmas with their families, and New Years withtheir friends. During winter vacation, I went to several parties, went skiing,and decorated a gingerbread house! I had a lot of fun.

その後、ペンシルベニア州の実家に帰って、家族と友達と冬休みを過ごしました。日本の習慣と反対で、アメリカではクリスマスは家族と過ごす時間で、お正月は友達と過ごす時間です。冬休みの間に、たくさんのパーティーに行ったり、スキーに行ったり、ジンジャーブレッドハウスを飾ったりしました。とても楽しい冬休みでした。

　ALTが来校し高学年で外国語活動、中・低学年では創意の時間を利用して英語に触れました。

　高学年は、「Can　you　～？」を使った活動、４年はクッキングを通した活動、２・３年は歌や運動を交えた活動を行いました。

　中・低学年は、年間１０回の英語の活動を行っています。今年度は残すところ２回となりました。
（写真１枚目：２・３年　　２枚目：４年　　３・４枚目：高学年　　　の様子です。）