各学年から

　小数の仕組みについて学んでいます。
　「０．００１を１０倍すると・・」「０．１の１０分の１は・・・」　大きさを確かめながら理解を深めています。

身近な食品を使ってのおかずづくりを学習しています。

２班に分かれて、ジャーマンポテトとツナ入りポテトハンバーグに挑戦しました。「あと１０分」「味付けは○○さんの係です」「使った物は洗います」「お手伝いで覚えました」


　栄養のバランスを考え、食材は家から持ち寄りました。
　どんなおかずになるのか楽しみです。

　課題図書の読書感想画を描きました。
　絵を見ると、どの本も読んでみたくなります。

　第二次世界大戦中の国内の様子について資料を基に調べ学習をしています。

　当時の新聞のコピーや補助資料には「学徒出陣」「配給」「欲しがりません・・・」などの言葉が並んでいます。
　児童が「もっと詳しく学びたい。」

　授業後半では、タブレットを使って動画などで詳しく確かめました。

　図形の学習が終了し、ひき算を学んでいます。
「１２ー７＝？」


　「２から７は引けないので、１２を１０と２に分けます。」「１０から７を引くと・・・・」
　分かりやすく説明できました。