2015年1月の記事一覧

今日の午後，1年生～5年生は席書大会を行いました。どの子も真剣な表情で硬筆，毛筆に取り組んでいました。
 
6年生は月曜日に実施する予定です。

　今日の２・３校時に、５年生が「食育授業」をしました。
　「気仙沼の魚を学校給食に普及させる会」と気仙沼漁業協同組合，ＦＵＪＩＴＳＵの皆様のご協力により実施しました。
 
2校時目は，気仙沼で多く水揚げされるメカジキ漁について気仙沼漁協の鈴木さんからお話を頂いた後，3校時目はタブレットを使用しながら，魚食について学習しました。
今日はNHKの方も取材に訪れ，本日のてれまさむねで放映される予定です。

本日学習に使用したサイトです。
気仙沼の魚を学校給食に普及させる会
http://kesennumanosakana.jp/

【授業後の感想】

・本日の授業で分かった事は、食べ物の大切さでした。ぼくは、少しきらいな魚はありましたがこれからは残さず食べたいです。 ・今日は、改めて食材の大切さを知りました。そして、私がふだん何気なく食べている魚も漁師さんたちや加工場の人がいっしょうけんめいやってくれているからなんだなぁと思いました。なので、これからは、これまで以上に感謝をしたいです。 ・２時件目にタブレットを使いながら、魚の旬や食に携わる人のことなどを聞きました。タブレットを使うことで、話の内容が分かりやすかったです。 ・漁業のことがよく分かってうれしかったです。漁師さんの大変さもとっても分かりました。私は漁師になれないけど、漁師さんみたいに、どんなことでもあきらめません。 ・ぼくはこの授業を受ける前は何も考えないで食べていたけど、この授業で味わって食べようと思いました。取る人が苦労して取った魚を何も考えないで食べるのはだめだなと思って、これから味わって食べようと思いました。

　放課後に「書きぞめ練習会」が開催されています。４年生教室をのぞいてみると、３年生のＧ君も一緒に入って硬筆に取り組んでいました。ていねいな字で真剣に取り組んでいました。手本の文字をしっかり見て、字形やはね、はらいなどを書くので、なかなかいい字になっていました。

　今日の３時間目に、体育館から元気な声が響いていました。１～３年生が縄跳びをしたり、馬とびをしている元気な声でした。各自、馬の高さを申告して、自分に合った高さで挑戦していました。１年生も上手に飛べているのでびっくりしました！

　１２月２４日の「はらっ子ニュース」で紹介した「只越のイルミネーション」ですが、とてもきれいなので動画をYouTubeで紹介させていただきました。
　実際のイルミネーションは、１月１４日までの期間限定です。体調が心配でないまだ見ていない方は、是非、現地（気仙沼市唐桑町唯越）でご覧ください。
　リアス唐桑ユースホステル（←Facebook）さんと只越の自治会の皆さんの企画だそうです。
　復興や鎮魂を想う熱い心が本当に伝わってきます。ありがとうございます！

・３学期は、インフルエンザの流行が心配されます。昨日、保健だよりを配布しましたので、よくお読みいただき、罹患予防をよろしくお願いします。

☆かぜに比べて，症状はどう違うの？
・急に熱が高くなる（３８～４０℃）　
・高熱に伴う関節の痛み，筋肉痛・全身のだるさ　のどの痛みなど，初期の症状はかぜと変わらない場合があります。
　早めに医療機関を受診するようにしましょう。

☆インフルエンザにかからないために…
１　こまめに，手洗い・うがいをする。
２　早寝・早起きを心がけ，たっぷり睡眠をとる。
３　バランスの良い食事を心がける。
４　休み中は十分に休養し，用事がない時は，人が集まる場所への外出を控える。

☆ インフルエンザにかかったらどうすればよいのですか? （ 厚生労働省のページ から引用編集）
１　具合が悪ければ早めに医療機関を受診しましょう。
２　安静にして、休養をとりましょう。特に、睡眠を十分にとることが大切です。水分を十分に補給しましょう。お茶でもスープでも飲みたいもので結構です。
３　咳やくしゃみ等の症状のある時は、周りの方へうつさないために、不織布製マスクを着用しましょう。
４　人混みや繁華街への外出を控え、無理をして学校や職場等に行かないようにしましょう。また、小児、未成年者では、インフルエンザの罹患により、急に走り出す、部屋から飛び出そうとする、ウロウロと歩き回る等の異常行動を起こすおそれがあるので、自宅において療養を行う場合、少なくとも発症から2日間、小児・未成年者が一人にならないよう配慮しましょう。

　今日は第３学期の始業式を体育館で行いました。残念ながら発熱のため２名が欠席でしたが、登校した子どもたちはみんな笑顔が光っていました。「羊」は、優しくて仲間と平和に暮らす動物で、大昔から人間の役に立つ動物であること。羊を使ったいい意味の漢字が多いこと。いい言葉を使ったり、聞いたりすると元気がでてくること。小原木小学校でも友達のいいところを見つけ合って仲良く過ごしてほしいことをお話しました。
　また、代表で２年生のＪ君と５年生のＨさんが３学期の抱負を発表しました。

　この冬休み中に、吉田ＰＴＡ会長さんが自宅作業場で「学区ジオラマ地図」のキャスター付の設置台を工作してくださいました。
　これまで、長机のに上に置いていたのと比べると見易さが格段によくなりました。素晴らしい作品に仕上がったので、気仙沼市アーク・ミュージアム（美術館）に展示してもらいたいほどです。
　このジオラマ地図は、昨年度の夏休み中に前教頭先生を中心にしたプロジェクトグループで製作したものです。発泡スチロールの板を等高線で切り抜き、色をつけたものです。海抜３０ｍ以上の位置を明確にさせて、地震の際の避難場所等を子どもたちに見て分かるようにしました。ジオラマ上には、主な公共施設の他に全校児童の自宅位置を顔写真で配置しています。

　年末に校舎内から集めて水をあげ、暖かくて日のよく当たるところに保管していた花たちも、元気に冬休みを過ごしています。児童の皆さんが登校するのを首を長くして待っているようです。（ポインセチアの写真は取り忘れてしまいましたので、明日紹介します）
　今日の職員室は、書類の仕上げの仕事で担任の先生たちが一生懸命に頑張っていました。明日は、２７年度の計画についての話し合いを予定しています。
　気仙沼警察署管内では、毎日のように交通事故が発生しています。朝夕の凍結時はもちろんですが、日中においても十分注意していきましょう！

　新年明けましておめでとうございます。小原木小学校も始動しました。
　この一年の子供たちの活躍が大きく飛躍するよう、職員一同精一杯努力を積み重ねたいと思います。保護者の皆様、地域の皆様、各地から支援をいただいている皆様、本年もどうぞよろしくお願いいたします。