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H28年度
2016年7月の記事一覧
終業式・水泳大会壮行式
今日は一学期最後の授業日でした。
終業式では始めに,校長先生から「目標を持って過ごすこと」「いのちを大切にすること」の2つを中心にお話がありました。
全校を代表して,2年生と5年生の児童が一学期頑張ったことなどを発表しました。
発表した文章を紹介します。(個人名が出ないよう一部訂正してあります)。
二人とも,とても立派に発表できました。
できるようになったよ(2年生の児童)
一学きにがんばったことは,二つあります。
一つ目は,一りん車のれんしゅうです。
はじめはのれなかったけど,ともだちと先生とれんしゅうしました。
のぼりぼうをまわっていたら,手をはなすつもりはなかったけど,手をはなしてのれるようになりました。びっくりしたけどうれしかったです。
二学きはしきだいまで一人でいけるようにがんばりたいです。
はじめはのれなかったけど,ともだちと先生とれんしゅうしました。
のぼりぼうをまわっていたら,手をはなすつもりはなかったけど,手をはなしてのれるようになりました。びっくりしたけどうれしかったです。
二学きはしきだいまで一人でいけるようにがんばりたいです。
二つ目は,おうちでお手つだいをたくさんしたことです。
7月3日,日よう日にアイロンがけをはじめてしました。とても楽しかったです。
おりょうりもしました。わたしは,おりょうりを小さいときからしています。
わたしが,クッキーやシフォンケーキをつくったら,おかあさんが,
7月3日,日よう日にアイロンがけをはじめてしました。とても楽しかったです。
おりょうりもしました。わたしは,おりょうりを小さいときからしています。
わたしが,クッキーやシフォンケーキをつくったら,おかあさんが,
「じょうずだね。」
と言ってくれました。うれしかったです。
こんどは,ショートケーキをつくってみたいです。
二学きにがんばりたいことは,二つあります。
一つ目は,かん字のべんきょうです。
わたしは,かん字がにがてなので,いっしょうけんめいれんしゅうして,かん字のテストを百点にしたいです。
わたしは,かん字がにがてなので,いっしょうけんめいれんしゅうして,かん字のテストを百点にしたいです。
二つ目は,算数です。二学きは,かけ算があるので,がんばりたいです。
三つ目は,プールです。プールで10メートルおよげるようになりたいです。
夏休みは10回いじょうプールにこれるようにがんばります。
夏休みは10回いじょうプールにこれるようにがんばります。
苦手なことを好きなことに(5年生児童)
私が一学期にがんばったことは、三つあります。
一つ目は、算数です。
特に小数のわり算の小数点の動かし方をなかなか覚えられなくて、初めはむずかしいな、つらいなと思っていました。でも、お父さんに教えてもらいながら、宿題や自学にあきらめずに取り組んだら、だんだん分かってきて、楽しくなりました。
特に小数のわり算の小数点の動かし方をなかなか覚えられなくて、初めはむずかしいな、つらいなと思っていました。でも、お父さんに教えてもらいながら、宿題や自学にあきらめずに取り組んだら、だんだん分かってきて、楽しくなりました。
二つ目は、図工です。
私は、図工は苦手な科目で、絵をかくことも工作をすることも苦手でした。
でも、五年生になってからだんだん好きになってきて、絵も工作も上手になってきたのでうれしいです。
特に、「くるくる回して」のおもちゃ作りでは、針金をペンチで曲げるのは初めてだったけど、動く仕組みを思ったより簡単に作ることができました。
三つ目は、外国語活動です。
私は英語の発音が苦手で、五年生から外国語活動が始まるので、がんばらなくっちゃと思っていました。
今では、すごく外国語が好きになりました。
ゲームなどで、あいさつの仕方や複数形などを楽しく覚えられました。
私は、図工は苦手な科目で、絵をかくことも工作をすることも苦手でした。
でも、五年生になってからだんだん好きになってきて、絵も工作も上手になってきたのでうれしいです。
特に、「くるくる回して」のおもちゃ作りでは、針金をペンチで曲げるのは初めてだったけど、動く仕組みを思ったより簡単に作ることができました。
三つ目は、外国語活動です。
私は英語の発音が苦手で、五年生から外国語活動が始まるので、がんばらなくっちゃと思っていました。
今では、すごく外国語が好きになりました。
ゲームなどで、あいさつの仕方や複数形などを楽しく覚えられました。
二学期にがんばりたいことは、二つあります。
一つ目は、体育です。私は、ボール運動と水泳は好きですが、鉄棒やマット運動はあまり好きではありません。それをこく服したいです。
いっぱい練習して、できる技を増やせるようにがんばりたいです。
一つ目は、体育です。私は、ボール運動と水泳は好きですが、鉄棒やマット運動はあまり好きではありません。それをこく服したいです。
いっぱい練習して、できる技を増やせるようにがんばりたいです。
二つ目は、社会です。
私は、社会が一番きらいな科目です。
特に、都道府県を覚えるのが苦手です。自学で地図帳などを使って進んで調べ学習をして、好きになれるようにがんばりたいです。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1258/medium)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1259/medium)
続いて,お母さんへの手紙コンテスト優秀賞や,暗唱,多読賞の表彰がありました。
3年生の児童は,一学期に25回暗唱に挑戦し,表彰されました。
二学期もぜひ頑張ってほしいですね。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1260/medium)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1261/medium)
最後に,生徒指導の菅野先生から,一学期の生活の振り返りと,夏休みの過ごし方についてお話がありました。原っこ5を改めて確認しました。引き続き二学期も実践していけたら良いですね。
また,夏休みの過ごし方については,「月火水木金」の頭文字から,気を付けることについて確認しました。お「金」や「火」の扱い,「水」の事故,不審者や交通事故に「気」を付けて,8「月」26日には元気いっぱいに登校できるように,楽しく夏休みを過ごしてください。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1262/medium)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1263/medium)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1264/medium)
終業式の後には,市内水泳大会の壮行式がありました。
選手発表の後,3年生の児童二人を先頭に一生懸命エールを送りました。
大会まではまだ練習期間がありますが,下学年の応援を胸に,小原木小学校の代表として力を出し切ってほしいと思います。
今日の始業式などの様子を,Kネット(気仙沼のケーブルテレビ)で明日か明後日に放送予定です。
私は、社会が一番きらいな科目です。
特に、都道府県を覚えるのが苦手です。自学で地図帳などを使って進んで調べ学習をして、好きになれるようにがんばりたいです。
続いて,お母さんへの手紙コンテスト優秀賞や,暗唱,多読賞の表彰がありました。
3年生の児童は,一学期に25回暗唱に挑戦し,表彰されました。
二学期もぜひ頑張ってほしいですね。
最後に,生徒指導の菅野先生から,一学期の生活の振り返りと,夏休みの過ごし方についてお話がありました。原っこ5を改めて確認しました。引き続き二学期も実践していけたら良いですね。
また,夏休みの過ごし方については,「月火水木金」の頭文字から,気を付けることについて確認しました。お「金」や「火」の扱い,「水」の事故,不審者や交通事故に「気」を付けて,8「月」26日には元気いっぱいに登校できるように,楽しく夏休みを過ごしてください。
終業式の後には,市内水泳大会の壮行式がありました。
選手発表の後,3年生の児童二人を先頭に一生懸命エールを送りました。
大会まではまだ練習期間がありますが,下学年の応援を胸に,小原木小学校の代表として力を出し切ってほしいと思います。
今日の始業式などの様子を,Kネット(気仙沼のケーブルテレビ)で明日か明後日に放送予定です。
ドレミのつどい・少年消防クラブ
日曜日に引き続き,今日もよいお天気になりました。
今日の朝会は,ドレミのつどいでした。
3年生がリコーダーで「さかみち」などを披露しました。
4年生も歌で参加する場面もありました。
始めてまだ1か月のリコーダーですが,上手に吹くことができました。
これからの成長にも期待したいですね。
今日は3年生対象に,少年消防クラブがありました。
気仙沼消防署唐桑出張所の皆さんを講師に,初期消火について学んだり,実際に使っている救急車の中を見せてもらったりしました。
各学年,プールも頑張っています。
学年PTA行事・参観日
今日は参観日でした。子どもたちはやはり朝からどこかうきうきした雰囲気でした。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1238/medium)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1239/medium)
6年生と1・2年生は親子行事を行いました。
6年生は親子ソフトバレー大会,1・2年生はかわいいシールなどを使って小物入れを作る工作教室を行いました。6年生は家族対抗で白熱した試合となりました。1・2年生も,親子で楽しく工作できました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1240/medium)
給食の試食会も行いました。
メニューは大人気のささみのレモン煮・レンコンサラダ・わかめスープでした。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1241/medium)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1242/medium)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1243/medium)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/koharagi-syou/wysiwyg/image/download/1/1244/medium)
午後には各学年で授業参観・懇談会を行いました。
お忙しい中ご参観いただき,ありがとうございました。
6年生と1・2年生は親子行事を行いました。
6年生は親子ソフトバレー大会,1・2年生はかわいいシールなどを使って小物入れを作る工作教室を行いました。6年生は家族対抗で白熱した試合となりました。1・2年生も,親子で楽しく工作できました。
給食の試食会も行いました。
メニューは大人気のささみのレモン煮・レンコンサラダ・わかめスープでした。
午後には各学年で授業参観・懇談会を行いました。
お忙しい中ご参観いただき,ありがとうございました。
七夕原っこのつどい・全校給食
今日の朝会は,計画委員会の原っこのつどいでした。
七夕にちなんだ集会でした。
短冊に書いたことを学年代表で発表してもらった後,フィンランドの七夕についての紙芝居をお話してもらいました。最後に七夕○×クイズを行いました。たくさん準備や練習をした成果があらわれた,楽しい集会になりました。計画委員会さん,お疲れ様でした。
今日は,今年度初めてのランチルームでの全校給食でした。
メニューは,星型ハンバーグ・えび入りサラダ・そうめん汁・ホヤぼーやゼリーでした。
調理場職員の方々の紹介後,栄養職員の白幡先生から,「感謝して食べよう」というお話がありました。食べ物や料理を作っている人だけではなく,食べ物そのものの命をいただいていることに理解し,感謝しながら「いただきます」して,給食を食べました。
縦割り班ごとに協力して準備・片付けができました。
残食もほとんどなく,おいしくいただきました。
小原木共同調理場の皆さんには,全校給食のため色々な準備をしていただきました。
調理場の皆さんと一緒に給食を食べられて,子どもたちは喜んでいました。
本当にありがとうございました。
今週の小原木小学校
月曜日には,カルティベイト・ワークショップがありました。プロダンサーの方々のパフォーマンスの他,以前覚えた「Joyful」のダンスを一緒に踊りました。
6年生では,歯の染め出し指導を行いました。昨年のワークシートに比べて,歯の汚れに変化があるかなどチェックしながら,きれいに歯みがきをすることができました。
梅雨のため,晴れ間の少ない週でしたが,初めてのプール学習を行うことができました。
少し冷たい水の中でしたが,子どもたちは目一杯楽しんで泳ぎました。
1年生は,先輩達のように早く泳げるようになりたいと,一生懸命練習しています。
木曜日の給食は,お楽しみ献立でした。
メニューは,ロールパン・やきそば・メンチカツ・わかめスープ・ぶどうゼリーです。
パンにメンチカツや焼きそばを挟んで,おいしく食べました。
また,初めて縦割り清掃を行いました。縦割り班ごとに分かれて,理科室や更衣室など,普段の分担区では行わない場所を中心に掃除をしました。
6年生のリーダシップのもと,スムーズに実施できました。
クラブ活動では,家庭科クラブはべっこう飴作り,遊び探求クラブでは校庭でSケンと天下取り,運動クラブでは体育館でTボールを行いました。
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