2022年2月の記事一覧
1-2 図工 かざぐるまをつくろう
3校時,1年2組は図工の勉強です。前の図工で取り組んだ「はこと はこを くみあわせて」の発展として風車を作っていました。
紙コップを8等分にしてハサミで切れ目を入れ,切った羽を斜めに折っていきます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/omose-syou/wysiwyg/image/download/1/2969/medium)
次に紙コップの中心の穴(S先生とMさんが開けてくれた)に竹串を刺して,竹串のとがった部分にテープを巻きます。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/omose-syou/wysiwyg/image/download/1/2971/medium)
S先生が色を着けた羽が回転させるとどのように見えるかを紹介してくれたので,みんな色のシールを貼ったり色を塗ったりしては,羽を回転させて出来映えを確認していました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/omose-syou/wysiwyg/image/download/1/2973/medium)
ご覧の通り中々の出来です。偶然から出来た模様も綺麗ですね。軸にストローを通してよく回るようにして完成ということでした。今度,みんなの作品を回して見てみたいです。
紙コップを8等分にしてハサミで切れ目を入れ,切った羽を斜めに折っていきます。
次に紙コップの中心の穴(S先生とMさんが開けてくれた)に竹串を刺して,竹串のとがった部分にテープを巻きます。
S先生が色を着けた羽が回転させるとどのように見えるかを紹介してくれたので,みんな色のシールを貼ったり色を塗ったりしては,羽を回転させて出来映えを確認していました。
ご覧の通り中々の出来です。偶然から出来た模様も綺麗ですね。軸にストローを通してよく回るようにして完成ということでした。今度,みんなの作品を回して見てみたいです。
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