2018年10月の記事一覧

　来年の春に備え、学校花壇の整備を行いました。
「きれいに咲いて、心を和ませてくれた花に感謝して抜き取りましょう。」
　地域の方々の御協力をいただきながら１学期に植えたマリーゴールドなどの花をきれいに抜き取りました。
　
　縦割り班ごとに分担しました。
　
　一輪車
　
　リアカー


　花を捨てる場所と何回も往復しました。
　今度はチューリップの球根を植えます。

　金曜日の業前活動の様子です。

低学年　くり上がりがある足し算の復習をしています。

中学年　計算ドリル　

　終わった人はｉｐａｄで補充問題に取り組んでいます。
　今日の予定を確認しています。

高学年　平成２７年度全国学力・学習状況調査算数Ｂ問題に取り組んでいます。

　
　
　来週、この問題を参考にして、実際に校庭に持久走大会のコースを書きます。

　今年から、花壇の一部を学習園にしました。一角に植えたサツマイモを１～４年生合同で掘りました。

　こんなにも多くのサツマイモが収穫できました。

　お楽しみ会でいただきます。

　５・６年生の図工の時間に、出前授業をしていただきました。
 
　講師は　リアスアーク美術館　主任学芸員　岡野志龍　様です。


　９月の１～４年生の授業に続く２回目です。
　
　今回は「鑑賞」の学習をしていただきました。

　錯視について　


　

　「味を色で表す」ことなどについても紹介していただきました。

　美術作品を見る上での基本的なことについて教えていただきました。
　ありがとうございました。

今朝は読書の時間でした。

低学年　先生に本を読んでもらいました。


中学年

高学年
　
　視覚のトリックの本　
　高学年の一部ではブームです。

　市内音楽祭のため、給食はありません。
　音楽祭から帰ってきてからの昼食になりました。

高学年の様子　食べ終えた児童もいました。
　弁当（一部でも）を自分で作ってきた児童は半分でした。　「今日は作ってもらいました。」


低・中学年　　「デザートは自分で用意しました

ご飯　「のりを切って顔を作りました」


　おかず　ご飯も

　気仙沼市民会館大ホールを会場に開催されました。
　開会式前のリラックスした様子

これまで練習してきた成果を発揮してきました。
１曲目は「ビリーブ」


２曲目は「小さな世界」
　１年生の独唱も会場に響きました。

　ハンドベルの澄んだ音　　　

　英語の歌詞もすてきでした。

　
　　全校児童が力を合わせて歌いきりました。

　全校児童１６名の演技のために、大勢の皆様にお出でいただきました。

　最後に集合写真を撮りました。
　皆さん、ありがとうございました。

　全校合唱　　～心をつなぐ歌声～　
　　１曲目は「ビリーブ」　２曲目は「小さな世界」です。

　
　明日は、「市音楽祭」です。本校の出演開始予定時刻は９時５４分です。

　明日に向けて練習しました。マラソン後でしたが、精一杯声を出しました。

　秋晴れの下、５分間、マラソンをしました。

　
　「音楽が鳴ったら走ります。」　
　「僕は５週走った。」
　「僕は６週だよ。」　　校庭の桜が紅葉しています。


　一人一人めあてを持って頑張りました。

　劇「願い」
　冒頭、児童全員で
　　人間には生まれながらに持っている「生きていたい」「自由でいたい」「幸せでいたい」という願い。
　この人権が脅かされ自由に生きられなかった時代がありました。


「もう、村の子供達と遊ぶのはやめろ。」
「そうよ、私たちがキリシタンだと分かられたら、３人とも火あぶりになるのよ。」
「そんなことできない。みんなは私の友達。」



　「やはりあいつらはキリシタンだったのか。」「去年、私の親を殺したのはキリシタンだったのよ。だからキリシタンは許せない。」「そうだ、そうだ。」「キリシタンは早く殺せ。」

１０年後　
　「なあ、俺たち間違っていたのかな。」
　「そうね、金に目がくらんで人殺しの片棒を担いで。」
　「罪深いのは俺たちの方だったんじゃないか。」

　「いつか信じている神様が違っていてもみんなで笑って過ごせる世の中が来てほしいね。」
　「ああ、そんな日が来ることを願おう。」


演技後、６年生が感想を述べました。

・人を思いやるということは人間にしかできないこと。思いやりを大切にしたい。
・平等と言っても平等ではないことが多い。でも、平等な社会を作るために少しでも考え実行しようとすることは大切だと思った。
・キリシタンは悪者と言っていたが、実はいい人だったのではないかと思った。
・今も差別はある。笑って暮らせる世の中になってほしい。
・知らないことが差別を生むきっかけになった。他人を知ることが大切だと思った。

　大勢の皆様にお出でいただきました

　
　今年は、会場の一角に学校のアルバムを展示しました。休憩時には多くの皆さんにご覧いただきました。「あら、これ、わたし。」　


「開会のことば」　１～４年生がそれぞれの演目の見所の紹介をしました。

　
「勝のはどっち」　１～４年生が様々な種目で勝負しました。
プラフープ　　「私は、一緒に２本も回せます。」


けん玉　「休み時間に遊んでいたら連続でできるようになりました。」

　「絵描き歌で絵が描けます。」

　最後はみんな仲良く　ダンス


　
　合奏を披露しました。


　普段の学習や遊びを通して学んでいることの一部を披露しました。

　試みの２つめは、保護者有志によるダンスでした。
　お仕事の後に何度かの練習を経て、素晴らしいダンスを披露していただきました。
　
　アイドルグループのコンサートのように会場は大盛り上がりでした。

　皆様ありがとうございました。

　多くの来賓、家族、関係の皆様にお出でいただき学習発表会を開催しました。
今年度は、これまでの児童の劇や合唱に加え、２つの花を添えていただきました。
　
　その一つが「志教育　ようこそ先輩」です。（グループ名「出来心」の左が秋山様、右がオダニ様）
　
　本校の卒業生で、新潟お笑い集団NAMARA所属　グループ名「出来心」で活躍中の秋山　朋信様と相方のオダニ　ハジメ様に新潟から６時間も掛けて駆けつけていただきました。
　普段はテレビのレポーターやラジオを担当してお忙しいところスケジュールを合わせていただきました。

　子供達には笑いを通して貴重なメッセージをいただきました。「親の言うことは聞くこと。」
　また、グループの名前のとおり、「できる・できる・できるという心」を胸に抱いて日々の生活にめあてを持って生活していくことの大切さを伝えていただきました。


　
　児童のみならず、会場にいた大人も元気をいただきました。　　（写真は閉会式後の様子です）
　
　秋山様の５・６年生の時の担任の先生からは花束が届きました。

　宮城学院女子大学　教授　大平　聡　先生によるリコーダーのミニコンサートを行いました。

　いろいろな種類のリコーダーでなじみの曲を弾いてくださいました。

ソプラニーノ　「普段見慣れているソプラノリコーダーよりも小さく、音が高いのが特徴です。」

コントラバス　先生の身長よりも大きいです。
　
「日本では製造されていないので、特別に作ってもらいました。」とても低い音で「ぞうさん」を弾いていただきました。

アルトリコーダーでは合唱祭でも歌う「ビリーブ」を弾いていただき、一緒に歌いました。

「珍しいなー」「初めて見ました」

　今朝はクラスごとに様々な事に取り組んでいます。

宿題の見直し　　「四月、五月、六月・・」「読み方が難しい。」

漢字の練習　　「あれっ、どのように書くんだっけ。」


読書　　「目の錯覚についての本です。」

　１　開会のことば


　１～４年生　劇「勝つのはどっち」
　　腕の力で勝負

　　特技で勝負



　　跳び箱で勝負



　最後は仲良く合奏

　
全校合唱

　　
　５・６年生　劇「願い」


　　
　「人権が踏みにじられていました」

　隠れキリシタンの物語

　仲の良かった子供達

　劇を通して感じたこと　一人一人が発表します。

閉会のことば　　５・６年生が劇の衣装のままで



　１３日、大勢の皆様のお出でをお待ちしております。９時開演です。

　学習発表会の総練習を２日後に控え、係児童と担当教師の打ち合わせを行いました。

アナウンス係　原稿の読み合わせをしました。

舞台係　　　「スタンドマイクは必要ですか。」

　絵を見ながら「Ｗｈｅｒｅ　ｉｓ｀～？」「Ｉｔ　ｉｓ～．」について学びました。
　
　
　答える際には、ｏｎ、ｂｙ、ｉｎ等の前置詞を使ってより正確に示しています。