〒988-0169 宮城県気仙沼市物倉山6番地
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日誌
各学年から
4年生 校外学習
総合的な学習の時間で地域の自然・歴史について学んでいます。
隣の地区の水田に水を引くため、約90年前に作られた堰「昭和堰」の取水口を見学しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2753/big)
今も地域の方が取水口の管理をなさっています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2754/big)
この後、松岩小学校の皆さんと一緒に水がどこに流れているかを見学しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2755/big)
学校に戻ってからは、振り返りをしました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2756/big)
「この堰によって、60haの水田に水が引かれるようになりました。」
隣の地区の水田に水を引くため、約90年前に作られた堰「昭和堰」の取水口を見学しました。
今も地域の方が取水口の管理をなさっています。
この後、松岩小学校の皆さんと一緒に水がどこに流れているかを見学しました。
学校に戻ってからは、振り返りをしました。
「この堰によって、60haの水田に水が引かれるようになりました。」
4年生 集合写真
4年生が11日(日)発行の三陸新報「拓け希望の道」に掲載されます。
集合写真を撮影しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2517/big)
丁寧に撮影していただきました。 ありがとうございました。
集合写真を撮影しました。
丁寧に撮影していただきました。 ありがとうございました。
1年生 算数から
計算分野の学習を一旦終え、図形の学習を始めます。
身の回りにあるお菓子の箱を使っていろいろな形を作りました。
高い建物を作ろう
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2641/big)
もっと高くできたよ 「私より高い!」 「箱のふたを使いました。」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2642/big)
「次は、滑り台に挑戦しみよう。」
様々な経験から形の特徴を考えています。
身の回りにあるお菓子の箱を使っていろいろな形を作りました。
高い建物を作ろう
もっと高くできたよ 「私より高い!」 「箱のふたを使いました。」
「次は、滑り台に挑戦しみよう。」
様々な経験から形の特徴を考えています。
6年生 松岩中学校部活動見学から
松岩小学校6年生との交流も兼ねて、松岩中学校で授業と部活動の見学をしました。授業は社会と理科でした。
部活動は、時間の都合で2つを選択して見学しました。
バスケットボール![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2583/medium)
バドミントン
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2584/medium)
美術 (一部加工しています)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2585/medium)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2586/medium)
卒後後のイメージが膨らみました。
部活動は、時間の都合で2つを選択して見学しました。
バスケットボール
バドミントン
美術 (一部加工しています)
卒後後のイメージが膨らみました。
3・4年生 ~手作りしおりありがとう~
1年生教室にに3・4年生が呼ばれました。
行ってみると、1年生が育てたアサガオの押し花のしおりをいただきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2582/medium)
1年生:「いつもやさしくしてもらってありがとう。」
3・4年生:「かわいい!」「字が上手だね。」
行ってみると、1年生が育てたアサガオの押し花のしおりをいただきました。
1年生:「いつもやさしくしてもらってありがとう。」
3・4年生:「かわいい!」「字が上手だね。」
1年生 図工から
鍵盤ハーモニカを吹いている自画像。
作品展に出品するため、色を塗って仕上げています。
作品展に出品するため、色を塗って仕上げています。
4年生から
学習発表会では、めあてどおり演技できました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2449/big)
これからも、めあてを持って取り組むことを大切にしていきます。
これからも、めあてを持って取り組むことを大切にしていきます。
1年 生活科から
あさがおの観察もそろそろ終わりに近づいてきました。
花を観察して絵を描きました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2251/big)
種もいっぱいです。「5こ入っています!」「こっちは3こです!」
花を観察して絵を描きました。
種もいっぱいです。「5こ入っています!」「こっちは3こです!」
1年 生活科から
授業では校舎の周りにいる虫の観察をしています。
放課後の校庭で、バッタを7匹も捕まえました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2131/big)
図鑑で調べたら「おんぶバッタ」に似ていました。
しっかり飼育していきます。
放課後の校庭で、バッタを7匹も捕まえました。
図鑑で調べたら「おんぶバッタ」に似ていました。
しっかり飼育していきます。
3・4年教材園 大収穫
ピーマンがたくさん収穫できました。妹や弟もびっくりしています。
お知らせ
「水梨っ子ひろば」に日常の様子を更新しています!
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