学校生活

　２月２６日（水）、階上保育所の年長の子供たちが本校へ来校し、１年生の授業を参観しました。４月に入学する準備として、４５分間、座席に座って集中して、学習する様子を参観してもらいました。漢字の復習から始まり、「スイミー」の音読、スイミーの気持ちをノートに書く活動、発表という流れで、１年の成長を感じる授業でした。その姿を真剣に見る年長の子供たちにも感心しました。最後には、タブレットドリルを１年生の子供たちと一緒に体験し、ひらがなをなぞったり、正しいひらがなを選んだりする問題に挑戦しました。「楽しかった」「１年生になるのが楽しみ」という声が聞かれました。４月に入学してくるのを楽しみに待っています。

　１月２０日（月）に代表委員会がありました。議題は、「６年生を送る会の全校合唱の曲を決めよう」でした。５年生が中心になって初めての代表委員会でした。これまで階上小のリーダーとして頑張っていた６年生へ、感謝の気持ちを伝えるために、学級の代表が意見を述べていました。全校合唱は「ライラック」。６年生を送る会の全校合唱で心を一つに歌うことができるように、これから練習が始まります。緊張しながらも、代表委員会の話合いを進めた５年生の計画委員会の子供たち。来年度が楽しみになる姿でした。

　１月１７日（金）に校内書きぞめ大会を行いました。放送による開会行事の後、それぞれの教室で、書きぞめ大会が始まりました。静まりかえった教室には、鉛筆が動く音だけが響き、子供たちの集中力に驚かされました。お手本をよく見て、集中して取り組む姿勢が見られました。書きぞめ特別練習に参加していた代表児童は別室で行い、書きぞめ展に出品する作品をていねいに書き上げました。

　インフルエンザによる学年閉鎖で実施できなかった学年は２０日（月）に行いました。校内書きぞめ展は、２月１２日～１３日に予定していますので、多くの保護者の皆様のご来校をお待ちしています。

　１２月１９日（木）、授業力向上指導専門員の先生方を講師にお迎えし、６年生がプログラミングを学びました。理科で行った「電気と私たちの暮らし」での学習を生かし、先生方が持ってきてくださったMESHとGPIOブロックを使って取り組みました。グループごとに、人を感知してLEDを消すプログラムや、警報音を鳴らすプログラムなど自分たちのアイデアを出し合う姿が見られました。社会で実際に使われているプログラムについても関心を持ち、ほかに何か役に立つものを作ることはできないかと、意欲的に活動に取り組みました。

　１２月１８日（水）、階上地区手をつなぐ育成会の地区活動でもあるクリスマス会が開催されました。コロナ渦で中止していたクリスマス会が４年ぶりに復活しました。本校のたんぽぽ学級の児童と育成会の役員の皆様、地区の自治会長様方が参加しました。たんぽぽ学級の子供たちの学習の様子を見ていただいた後、松ぼっくりを使ったミニツリー作り、ビンゴゲームなどを楽しみました。温かな笑顔と優しさに包まれたクリスマス会になりました。

　「手をつなぐ育成会」は、心身に障がいがある子供たちを温かく見守り，将来自立できるように皆様方と考えていこうとする会です。階上地区の皆様からご賛同いただき、会を運営しております。今後とも育成会の趣旨にご理解と温かいご支援をよろしくお願いします。