５校時，５年２組では理科を専科のS先生と勉強していました。電磁石の学習のまとめとして，手作りのモーターを作っていました。
　
　こういうのは得手不得手がはっきり出るもので，「えーっ，銅線のどこまで，紙やすりでこするの？」など，実験キットの説明を見ながら，多くの子が悪戦苦闘していました。
　
　中でも大変そうなのが，モーターのモデルを確認するため作るコイルです。黄色い円形の枠を使って手で巻くのに苦労していました。
　
　一番早く完成したのはR君でした。「R君，ちょっと来て！」と引っ張りだこでした。みんなのモーターがちゃんと回るといいです。頼むよR君。

　今日は講話朝会でした。PowerPointの画像を見せながら話がしたかったので，Zoomを使って校長室と各教室のテレビをつなぎました。（放送室からのビデオ放送経由ですけど）
　話の内容は，地元の偉人，落合直文についてです。５年生の国語の教科書にも直文の短歌「霜やけの 小さき手して 蜜柑むくわが子しのばゆ 風の寒きに」が載っていますし，すぐ近くの松崎片浜出身ですし，ゆかりのある方が本校にいらっしゃることもあるので，子どもたちに落合直文を是非知ってもらいたいと考えていました。
　話の中身に興味がある方は以下のファイルからご覧ください。校長講話（落合直文）.pdf　（著作権の関係で肖像等にはモザイク処理をしています。）
　
　オミクロン株による当地方での新型コロナ感染症の感染拡大で，予定していた行事の見直しを余儀なくされています。２月４日の６年生の学習参観は延期しました。その日から始まる校内書きぞめ展も出鼻をくじかれた感じです。準備は進めていましたので，作品は予定通り掲示しますので，密にならないように気を付けてご覧ください。
　子どもたちの話題ではなくてゴメンナサイ。