今日は掲示委員会が企画したイラストコンクールの作品を紹介します。ずっと紹介したかったのですが今日になってしまいました。東・西の階段の踊り場に掲示してあったので，参観日の際にご覧いただいた方も多いかと思います。
　
　夏休み直前ということで，作品を返却したのか，６年生の分が撤去されていて紹介できないのが残念ですが，どの作品からも一生懸命描いたことが伝わってきました。
　　
　アニメやゲームのキャラクターを描いた作品が多かったようです。禰豆子かわいいですね。
　　　

　２，３校時，１年生が市営面瀬住宅の公園に遊びに行きました。これは生活科の「みんなの こうえんで あそぼう」の学習です。
　
　この学習は，ルールやマナーを守って，公園の遊具や自然物を使って遊び，公園にはみんなで使うものがあることや，利用方法やきまりが存在していることが分かり，大切に利用することができるようにすることをねらいとしています。
　
　子供たちは順番や約束を守って楽しく遊んでしました。「校長先生，ジャングルジムの上から大島が見えますよ－。」というお誘いを受け，私も上って写真をパチリ。いい眺めを発見したようですね。
　
　前半２組は緑地を走り回って遊んだり，生き物探しをしたりしていました。「カエルがいました。」「ちょうちょを捕まえました。」などたくさんの報告を受けました。
　１年生の皆さん，公園などのみんなの施設は，今日のようにルールやマナーを守って大切に使ってくださいね。

　今日，５年生が勝倉漁業株式会社のマグロ延縄漁船 第127勝栄丸を見学させていただきました。
　
　船主の勝倉社長さんからご挨拶をいただいた後，唐桑海友会（漁船乗組員のＯＢの会）皆さんの案内で勝栄丸の中を見学しました。最初に行ったのは食堂，子供たちもテーブルに着き，漬けマグロのお寿司をごちそうになりました。
　
　機関室から機関長の部屋へ。たくさんの計器がありました。そしてお風呂や船室などの居住スペースへ進みました。通路等が狭いのは時化の時も壁に手を付いて体を支えられるようにするためだと説明されました。
　
　船室は４人部屋，２人部屋がありました。ドアに船員さんの名前が貼ってありました。船頭さんの部屋は広くて，無線機，PCなどの機械がそろっていました。
　
　次は操舵室へ，今は事前に設定するとオートパイロット機能で目的地まで自動操縦で行けるのだそうです。操舵室上のデッキに上がると青空も覗いていました。無線のアンテナ，魚群探知機のアンテナなどがたくさんありました。
　
　甲板に降りて，冷凍庫へ。中の温度はマイナス６０度でマグロの芯がこの温度だと１年以上経っても味は全く変わらないということでした。最後に甲板で船頭さんに質問に答えていただきました。
　勝栄丸の皆様，北鰹の皆様，市役所の水産課の皆様，関係者の皆様，貴重な体験をさせていただき有り難うございました。

　今日の２校時，プールの割り当ては５年生です。コロナ禍で２年ぶり水泳の学習にはいろいろな工夫が必要です。
　
　先ずは着替えの場所ですが，プールの更衣室は両方とも女子が使い，男子は教室で着替えることにしました。密を避けるためです。また，プールの中ではマスクをしていないので原則お話はしません。また，できるだけ間隔を取るようにしています。
　
　顔を付き合わせないように泳ぐ方向は一方通行です。
　５年生はフォーメーションを考えました。プールの横の男子は両側から中央に向かって泳ぎ，中央に近づいたらそこで停まって，回れ右をします。
　今度は元いた場所を目指して泳ぎます。同時にプールの縦にいた女子が両側から中央に向かって泳ぎます。女子が戻るとき男子は中央に向かって泳ぎ始めます。そうすると対面せずに練習できます。
　
　水泳の授業では恒例だったラスト５分間の自由時間もなしで我慢してもらっています。マスクなしでの対面や体の接触が避けられないからです。不自由はありますが，子供たちは新しい約束事を守りながらプールを楽しんでいます。
　何かの事情で見学していた子供たちプールサイドの草むしりをしっかりやっていて感心しました。ご苦労様，次は入れるといいね。

　２校時，１年２組は算数の勉強です。「どちらが　ながい」という長さについての学習で，比べ方の基礎を学びます。
　
　これまで，２本の鉛筆を並べで比べたり，長方形の縦横の辺の長さを折って重ねて比べる直接比較をしてきました。並べたり折って重ねたりして比べられない物はどうするのかというのが今日のポイントです。
　
　子供たちから，別な何かで長さを調べて比べるという新しいアイデアが出され，紙テープを使ってみることになりました。
　
　端を揃えてというのが結構難しいのですが，先生の説明を聞き，しっかりやり方を真似することができました。このような間接比較から，任意単位のいくつ分，普遍単位の導入へと学習は進んでいきます。