２校時，１年１組の国語，「どうやって みをまもるのかな」という説明文の学習を参観しました。
　
　この単元のねらいは「事柄の順序を考えながら読み，文章の中の重要な語や文を選び出すことができる。」で，「どうやってみをまもるのか」「てきがきたらどうするのか」について，ヤマアラシ，アルマジロ，スカンクの３つの事例を比較しながら読みます。
　今日は，ヤマアラシについての読み取りです。
　
　どうやって身を守るのかについて動作化なども交えながら，イメージを膨らませていきます。ただ，あまり膨らませ過ぎると子供たちは本文からどんどん離れ，空想の世界へ。
　
　そういうときは，本文に戻り音読をします。説明文は筆者の驚きや感動を文章から正しく受け取ることが大切です。文，挿絵，動作化などを行ったり来たりしながら正しい読解を身に付けていきます。