2020年1月の記事一覧

　昨日１月２８日（火）５校時，６年生の租税教室を行いました。社会の公民分野の学習に合わせて毎年行っています。
　講師は，気仙沼税務署の近野さんです。もし税金がなかったらという内容のＤＶＤを視聴し，税金と私たちの暮らしについて学びました。また，１億円の模擬紙幣でその重さを体験しました。
　
　来年度は教科書が変わり，単元の並びも公民分野で歴史分野を挟み込む形になります。来年度はそれに合わせて１学期の実施にする予定です。

　今日の業前，中井調理場の３名の調理員さんをお招きして，給食感謝の会を行いました。
　　
　伊藤さんのお話のあとは，調理員さん方へ質問コーナー。「どんな道具を使っていますか？」「一番おすすめのメニューはなんですか？」などの質問に答えてもらいました。
　
　そのあと，３人に子供たちから手作りの感謝状が渡されました。この日のために分担して準備をしていました。にこにこ顔で受け取ってもらい，子供たちも嬉しそうでした。
　
　今年の感謝の会は例年とは違う特別の会です。３月いっぱいで中井調理場での調理が終了するからです。「もう少しですが，熱々の給食を頑張って作ります」という調理員さんのお話に，寂しさを感じました。
　
　昼食時は「ふれあい給食」ということで，調理員さん，用務員さん，事務の先生，教頭先生と一緒に給食を食べました。

　２校時に１年生の算数の授業を参観しました。授業は１００までの数の並び方で，簡単そうでなかなか難しい「数量関係」の学習です。
　
　「ならびかたしらべ」をじっくり見て，一の位が３の縦の列の数の並び方を考えます。K君は「十の位の数が１ずつ増える」と発表しました。
　
　H君は「10,20,30,40と増えていく」と考えました。それを受けてN君は「10＋10,20＋10,30＋10と増えていく」と発表しました。前の人の考えを受けて，少しずつ学級としての考えを作り上げていく。教室でみんなで考える意味はここなんですね。
　
　１年生の教室には，エアコンの暖房効率を高めるサーキュレーター代わりの扇風機がありました。また，空気が汚れないように教室の対角線で戸や窓を開けています。よい環境づくりにもしっかり気を付けています。
　

　今日は２校時に校内を巡視しました。
　５年生は算数で割合の学習です。割合は５年生の最重要単元の一つです。今日，百分率について学習しました。適用問題では，小数や整数で表された割合を百分率に直す問題に取り組みました。「１を１００と見るので百倍だから小数点が右に２個ずれる」と，処理とその意味をしっかり理解していたようです。
　
「割合＝比べられる量÷基にする量」はこれから形を変えながら何回も出てきます。しっかりおさえておいてもらいたいですね。
　
　５年生のノートは，きれいにまとめられています。その中でもＮさんは付箋紙にポイントを自分で書いてノートに貼っていました。工夫のある高学年らしいノートですね。
　
　６年生は，コンピュータ室で作業中。画面を覗いてみると，タイトルは「６年間の思い出」などと書かれていました。卒業文集の原稿を書いていたようです。教室のカウントダウンは何日になったかな？一日一日を大切に使ってくださいね。

　今日の３，４校時，ダスキンの方々を講師にお迎えして，２年生と５年生のお掃除教室を行いました。
　
　「ホコリは１ｍの高さから床に落ちるまでは何時間かかるでしょう？」などのクイズを交えながら掃き方，拭き方を勉強しました。
　
　やり方を教えてもらった後は，実際に掃いたり，拭いたりしました。今日の学習が教室やお家で生かされるといいですね。ちなみに，ホコリをしっかり掃除する掃き方を「おさえばき」というそうです。
　
　ダスキンの講師先生のうち，お二人の方が中井小学校の卒業生だと聞いてびっくりしました。ご指導ありがとうございました。