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水梨っ子ひろば
2018年6月の記事一覧
運動・保健委員会
業前活動で長縄跳びを行いました。
縦割り班で跳びました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1616/big)
スムーズに跳べたチームとコツをつかむまで時間がかかったチーム![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1617/big)
跳んだ回数も気になりますが、それぞれが声を出して協力して跳べました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1618/big)
これからも楽しく運動に親しませ、バランスよく体力を向上させていきます。
縦割り班で跳びました。
スムーズに跳べたチームとコツをつかむまで時間がかかったチーム
跳んだ回数も気になりますが、それぞれが声を出して協力して跳べました。
これからも楽しく運動に親しませ、バランスよく体力を向上させていきます。
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体育祭表彰 講話
朝会において、市内体育祭で入賞した児童4名の表彰を行いました。
続いて講話では、「うれしい言葉・うれしくない言葉」について考えました。
同じ言葉でも、相手により感じ方は様々です。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1607/big)
常に相手の立場に立って、思いやりの言葉をかけられる児童を育成していきます。
続いて講話では、「うれしい言葉・うれしくない言葉」について考えました。
同じ言葉でも、相手により感じ方は様々です。
常に相手の立場に立って、思いやりの言葉をかけられる児童を育成していきます。
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浄水場見学
1年生から4年生のPTA行事の一つとして、親子社会見学を実施しました。
気仙沼市の水源、大川から水を取り入れ気仙沼市にきれいな水を供給している「新月浄水場」を見学しました。
事前に用意した質問にお答えいただくとともに、全員が様々な実験をさせていただきました。
質問しました
実験の様子
職員の皆様、丁寧な対応ありがとうございました。
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代表委員会 青葉まつり
7月に行われる児童会行事の「青葉まつり」について話合いました。
学級としての考えを述べました。
「今年は、もっと楽しめるようにしたいです」「原案に賛成です」
7月の祭りが楽しみです。
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花と語ろう 花壇に植栽
校舎前の花壇にマリーゴールドやサルビアなど苗、約500本を植えました。
羽田福寿会、五十鈴会の皆様にお出でいただき、お手伝いいただきました。
花壇の管理を通して、これからも命の大切さや思いやり、お手伝いいただいた皆様への感謝の気持ちを育んでいきます。
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雷・竜巻・Jアラート対応避難訓練
外で遊んでいるときに雷や竜巻が発生した場合は、校舎内に避難します。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1589/big)
一次避難場所は、多目的ホールです![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1590/big)
Jアラートや強い竜巻で、ガラスが飛び散ることが予想されるときは。2次避難場所として、職員更衣室に避難します。
一次避難場所は、多目的ホールです
Jアラートや強い竜巻で、ガラスが飛び散ることが予想されるときは。2次避難場所として、職員更衣室に避難します。
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業前の様子
休み時間に行う避難訓練に向けて、事前指導を行いました。
雷が鳴ったら、校舎内に避難します![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1584/big)
一次避難場所は多目的ホールです
雷が鳴ったら、校舎内に避難します
一次避難場所は多目的ホールです
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放課後学習教室 開始
市教育委員会では「安心して学べる場づくり」を目的として、市内10小学校で「放課後学習教室」を開催しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1582/big)
本校では今年度からこの事業に取り組んでいます。
6月から週2回、10月初旬まで21回行います。ほぼ全員が参加しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/1583/big)
児童がより主体的に学習に取り組むことができるようにしていきます。
本校では今年度からこの事業に取り組んでいます。
6月から週2回、10月初旬まで21回行います。ほぼ全員が参加しています。
児童がより主体的に学習に取り組むことができるようにしていきます。
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指導主事訪問
年に1度の教育事務所の「指導主事学校訪問」
道徳の授業を提案しました。
授業について検討
出された意見の一部です
いじめの起きない学校づくりについて、全職員で話し合いました。
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窯を調べよう④ ~焼き物づくり~
いよいよ作品作りの段階に入りました。
今まで温めてきたイメージを基に、更に試行錯誤しながら仕上げました。
作品は乾燥させ、2学期に窯に入れます。
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お知らせ
「水梨っ子ひろば」に日常の様子を更新しています!
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