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水梨っ子ひろば
水梨っ子ひろば
松岩小学校との交流③ 高学年
今年になって、3回目の交流を行いました。
今回も、暖かく迎えていただきました。ありがとうございます。
各学年、4校時、給食、5校時に交流しました。
6年生 5校時「国語」の様子
4コマ漫画を題材にして、4人グループで文の構造について話し合いました。
5年生 5校時「国語」 方言と共通語について学びました。
方言の特徴についてまとめ、発表しました。
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思い出づくり業前運動
1~4年生が、全校児童の思い出づくりの一つとして企画しました。
準備体操 ルールの説明
「タグッポ取り」と「ドロ警」を合わせたルールで行いました。
2分のゲームを3回行いました。
6分間必死に走り回りました。
準備体操 ルールの説明
「タグッポ取り」と「ドロ警」を合わせたルールで行いました。
2分のゲームを3回行いました。
6分間必死に走り回りました。
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食育タイム
月に1回、給食の時間を使って「食」や「健康」について養護教諭が話をしています。
今回は「セロリ」について話をしました。
ご家庭でもセロリを使った調理に挑戦してみてはいかがでしょうか。
今回は「セロリ」について話をしました。
ご家庭でもセロリを使った調理に挑戦してみてはいかがでしょうか。
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昼の様子
天気予報どおり、暖かくなってきました。
児童は校庭で思いっきり遊んでいます。(写真は昨日撮影)
児童は校庭で思いっきり遊んでいます。(写真は昨日撮影)
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たこづくり
児童が、みんなとの思い出づくりの一つとして、「たこあげ」を考えました。
たこあげは月末です。
低・中学年は色塗り中です。
高学年の作品です。
たこあげは月末です。
低・中学年は色塗り中です。
高学年の作品です。
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音楽朝会
児童朝会の後に行いました。
今回の発表は高学年です。
5年生「キリマンジャロ」「威風堂々」
6年生「雨のうた」
アンコールに応えて「メヌエット」
今回の発表は高学年です。
5年生「キリマンジャロ」「威風堂々」
6年生「雨のうた」
アンコールに応えて「メヌエット」
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児童朝会
計画委員会が企画しました。
委員会の活動内容について、○×問題を出しながら説明しました。
「1円玉募金の使い道は、○○君が決める。」「感謝祭のお客様は去年より22名多かった。」
「1円玉募金は、もう1回集計がありますので、皆さん御協力お願いします。」
委員会の活動内容について、○×問題を出しながら説明しました。
「1円玉募金の使い道は、○○君が決める。」「感謝祭のお客様は去年より22名多かった。」
「1円玉募金は、もう1回集計がありますので、皆さん御協力お願いします。」
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校内書き初め展
先週から全児童の作品を掲示しています。
今週末まで玄関ホールに展示しています。
送迎時や授業参観の際にご覧ください。
今週末まで玄関ホールに展示しています。
送迎時や授業参観の際にご覧ください。
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神楽練習
23日に、保護者や地域の皆様をお迎えして発表会を行います。
踊る前に細かな動きを確認しました。
「指先まで意識して踊りましょう。」
高学年の指導により、全体が揃ってきました。
踊る前に細かな動きを確認しました。
「指先まで意識して踊りましょう。」
高学年の指導により、全体が揃ってきました。
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学生ボランティア来校⑤ お別れ
あっという間の3日間です。
給食時間にお別れをしました。
2人から
「とっても仲のいい皆さんです。これからも他人のことを考えて優しくできる皆さんでいてください。」
「いろんな色があるように、皆さんもそれぞれいいところがいっぱいあります。自分のいいところを大切にしてください。」
「水梨の雪景色、広い空のことは忘れません。」
児童代表から
「とても優しく接してくださいました。楽しい3日間でした。ありがとうございました。」
記念に集合写真をお送りしました。
お見送りしました。
本当にありがとうございました。お二人の今後一層のご活躍を!!
給食時間にお別れをしました。
2人から
「とっても仲のいい皆さんです。これからも他人のことを考えて優しくできる皆さんでいてください。」
「いろんな色があるように、皆さんもそれぞれいいところがいっぱいあります。自分のいいところを大切にしてください。」
「水梨の雪景色、広い空のことは忘れません。」
児童代表から
「とても優しく接してくださいました。楽しい3日間でした。ありがとうございました。」
記念に集合写真をお送りしました。
お見送りしました。
本当にありがとうございました。お二人の今後一層のご活躍を!!
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お知らせ
「水梨っ子ひろば」に日常の様子を更新しています!
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