2024年12月の記事一覧

　１２月の生活目標は「学校をきれいにしよう」でした。１２月１６日から始まった大掃除週間ですが、本日掃除の時間に校舎内を回ってみると、いつも以上に丁寧に、そして普段なかなか手が回らない場所の掃除を行っていました。その中でも、１年生の掃除のうまさには驚きました。以前紹介したときよりもさらに手際よく、隙間なく丁寧に、それも無言で床を拭く姿は、動画でお見せしたいくらい見事な拭き掃除でした。学校では、こんなに上手に掃除ができる子供たちですので、各御家庭での年末の大掃除には、かなり役に立つ働き手になると思います。上手く乗せて褒めながら、一緒にお掃除をしてみてください。

　本校では、毎年6年生を対象に薬物乱用防止教室を実施しています。本日、学校薬剤師の武田雄高先生を講師にお迎えし、薬物の恐ろしさと人体に及ぼす影響について事例や画像を提示しながら詳しく教えていただきました。武田先生のお話は、私たち教員では伝えることのできない専門的な内容と今後、子供たちが興味本位で薬物に手を出すことがないよう戒めるための講話内容でした。そして最後に、武田先生は違法薬物に手を出さなくても、人間はそもそも自分の体〈脳〉で幸福を感じることができる薬物をつくっているというお話をしていました。なるほど！と思いました。御家庭でも話題にし、本日の学びをさらに深めていただければと思います。

　今月の歌は「あわてんぼうのサンタクロース」です。１２月に入ると朝の会の時間などに各教室から歌声が聞こえてきていました。本日の音楽朝会では、全校児童が体育館に集まり「あわてんぼうのサンタクロース」を歌いました。初めに、いい声を出すためにいつものように体ほぐしの体操と顔のマッサージ、口の開け方の確認をしました。みんないい表情になり、１・２年生はリズムに乗って体を動かしながら歌い、４年生は振り付けをしながら楽しそうに歌っていました。子供たちの元気な歌声が体育館中に響き渡りました。

　１年生は生活科「楽しい秋いっぱい」の学習で、かやの実保育所の年長さんを招待して「あきのおもちゃまつり」を行いました。「秋のおもちゃ」ということで、子供たちは松ぼっくりやどんぐり、木の葉や木の実などを上手に活用してグループごとにおもちゃを作成し、準備を進めてきました。自分たちで実際に遊びながら修正を加え、保育所の子供たちが楽しく遊んだり、作ったりできるように工夫していました。私も遊ばせてもらうと、難易度を考えていたり、プレゼントになるような景品を考えていたりと、おもてなしの気持ちがたくさん込められた「あきのおもちゃまつり」でした。かやの実保育所の年長さんは、１年生のお兄さん、お姉さんの説明をよく聞き、ルールを守って楽しく遊ぶことができました。とても立派な子供たちで、帰るときには「小学校に入学したらよろしくお願いします。」と挨拶して帰っていきました。私も「皆さんが入学してくるのを楽しみに待っています。」と笑顔で見送りました。

　月に１回、西地区民生児童委員と主任児童委員の方々が１年生の下校を見守ってくださっています。今日は今年最後の「みまもり隊」が同行しての下校でした。雪の振るとても寒い日でしたが、７名の「みまもり隊」の皆様にお世話していただきながら、子供たちは笑顔で帰っていきました。２０２４年、今年も大変お世話になりました。本当にありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　今週は２つの研究授業を行いました。９日（月）は、５年２組の算数の授業。１１日（水）本日は、にじいろ学級の自立活動の授業でした。今年度の校内研修の一環として行う授業は終了となりますが、研究授業を通して得た成果は日常の授業に生かしていきたいと思います。

・５年２組は「三角形の面積の求め方を考えよう」の時間でした。子供たちは三角形の面積について考える前に、平行四辺形の面積の求め方を学習しました。今回は、その考え方を生かしたり、これまでに習った長方形の求め方を活用したりして、三角形の面積の求め方を一生懸命考えていました。タブレットをノート同様に文房具として巧みに活用する様子や考えを共有し合う様子がすばらしかったです。 

・放課後には、いつものように職員研修として事後検討会を行いました。成果と課題を明らかにし、参加した先生方は、自分の学級でどのように指導に生かせるか、また、学校として発達段階に応じた指導はどうあるべきかをみんなで話し合いました。

　本日、２～３校時に「杉の子チャレンジ祭り」を実施しました。今日を迎えるまでに、５・６年生は１３のグループに分かれ、１～４年生が楽しんでチャレンジできる内容を考え準備を行ってきました。出店し、運営するのが５・６年生のため、今回は１～３年生のお世話を４年生がしました。４年生のお兄さん、お姉さんぶりが見事で、１～３年生は４年生の指示に従い、各ブースを計画的に回り楽しむことができました。各ブースを運営している５・６年生は、安全に楽しめるような配慮をしたり、待っている時間に飽きないよう工夫したりするなど、みんなで楽しみ、盛り上がることができた「杉の子チャレンジ祭り」でした。

　本日２校時目に、校内研修の一環として１年生の算数の授業を全職員で参観しました。本日は「１２－３の計算の仕方を考えよう」という学習でした。子供たちは初めに、どのように計算するかをブロックを操作しながら考え、その後、自分の考えをノートやタブレットに式や図、言葉でまとめました。自力解決の時間が終わるとグループになり交流タイムです。２～３人のグループで自分の考えを伝え合いました。交流タイムが終わると全体で学びの共有を行いました。一生懸命に問題に取り組み、意欲的に交流したり、みんなの前で発表したりする姿に成長を感じました。