日誌

2023年1月の記事一覧

若草まつり

投稿日時 : 2023/01/26  shishiori 
　児童会の子供たちが中心になって企画した，若草まつりが開催されました。
　５，６年生の高学年がブースに分かれて課題を設定し，課題に挑戦した下級生がポイントをためていく形で行いました。各ブースはダンジョンと設定され，貯めたポイントは武器屋で武器と交換するという，ファンタジー設定で工夫されていました。最後に魔王に挑む「鹿折クエスト」で，子供たちは楽しい時間を過ごすことができました。企画・運営した計画委員会の子供たちは，下級生の笑顔を見ながら，自分たちで行事をやり遂げた喜びを味わっていました。

雪上かるた大会

投稿日時 : 2023/01/25  shishiori 
　校庭が雪に覆われた１月２５日に，第４９回雪上かるた大会が行われました。これは，１．６年生，２．５年生，３．４年生がそれぞれペアになり，雪上におかれた札をとる競技です。かるたの札には，ＳＤＧｓや学校行事に関することなど，子供たちが工夫した内容が書かれています。下級生はかるたを楽しみながら，鹿折小学校での学習について知るよい機会にもなっています。
　この行事は，鹿折小学校と統合した白山小学校で行われていたものです。子供たちは前回の「百人一首に親しむ会」に続いて，それぞれの学校の伝統を引き継ぎ，大切に守っています。

３年生　海と生きる探究活動

投稿日時 : 2023/01/19  shishiori 
　わかめ養殖をなさっている熊谷和裕さんと鹿折金山資料館館長の豊田康裕先生に，わかめの生態などについて詳しく教えていただきました。
　子供たちは，これまでに学んできたことを発表した後，熊谷さんが持ってきてくださった，１ｍ以上に成長した実際のわかめを観察しました。　
　豊田先生の指導で褐色のわかめをお湯につけると鮮やかな緑色に変わる理由を知った子供たちは，その不思議さに歓声を上げるとともに「食べたい。食べたい。」と声を出していました。
　子供たちにとって，「食」の面から海とのつながりを学ぶ良い機会になりました。

校内席書大会

投稿日時 : 2023/01/17  shishiori 
　全校児童が硬筆と毛筆に分かれて書きぞめに取り組みました。
　冬休みや書写の時間に練習してきた成果を発揮しようと，子供たちは皆，真剣に作品を仕上げていました。
　集中して文字を書く機会は，現代ではとても貴重になりました。今後も日本の伝統文化の良さを感じながら，書写の学習に取り組んでほしいと思います。

百人一首かるたに親しむ会

投稿日時 : 2023/01/13  shishiori 
　鹿折小学校は，統合した白山小学校と浦島小学校で行われてきた行事を受け継いでいます。
　３，４年生は，旧浦島小学校で行われていた百人一首かるたに親しむ会を行っています。今年も読み手の鈴木恒子さんをお招きして，開催することができました。
　コロナウイルス感染症予防対策として，対面での競技かるた形式ではなく，一首読み終わるまでに自分の前に並べた札を取る個人戦の形式で行いました。
　この機会を生かして和歌に触れ，上の句が読まれているうちに札をとることができるようになった児童もいます。今後も日本の伝統や文化に触れ，その良さを感じてほしいと思います。

下校時避難訓練を行いました

投稿日時 : 2023/01/11  shishiori 
   夏に，「通学路上で地震が起きたらどのように身を守るか。」「津波の危険が生じた場合に，どこに逃げるか。」を確認しながら集団下校を行いました。
　今回は，下校時に災害が生じたときにどのように避難するかを，子供たちが自分で考えて行動する訓練を行いました。
　とっさに行動することができなかった児童や，判断に迷ってしまう児童もいて，改めて訓練の大切さを感じることができました。頭では分かっていても，適切に判断して行動に移すのは大人でも難しいものです。これからも子供たちの安全のために，危険回避能力を高めていきたいと思います。

地震発生想定時の様子


高台（住宅屋上）への避難の様子


冬休み明けの特別朝会を行いました

投稿日時 : 2023/01/10  shishiori 
校長先生から
「正月は一年の良いことを願う時期なので，皆に幸せが訪れるように，一人一人が良い行いをすることが大切です。」
「自分の目標を達成するためには努力の積み重ねが大事です。一日一日を大切に生活していきましょう。」
「思いやりの心をもち，友達を大切にするとともに，一人一人が目標に向けて頑張るすばらしい鹿折小学校にしましょう。」
というお話がありました。

　その後，各学級で新年はじめの授業を行いました。３年生は算数の学習を行いました。生活場面を，□をつかった式を使って表す問題に取り組み，線分図などを使って真剣に考えていました。

　今年度も子供たちが自ら学び成長するための指導を重ねていきます。どうぞよろしくお願いいたします。