2019年5月の記事一覧

　今日は講話朝会。２０年ほど前に，３，４年生の子どもたちと作ったプレゼンを使って漢字の話をしました。

　漢字の成り立ち，部首，長い読みの漢字，画数の多い漢字，日中で意味が違う漢字，俳句形式で音訓両方の読み方を入れ込んだ漢字歌などについて紹介しました。
　その後，「口（くち）という字に２画をたしてできる漢字を書きましょう」という宿題を出しました。

　例えば，「田」「目」です。６年生が業間休みに早速取り組んで，校長室に持ってきてくれました。２５字も書いていた子どもたちが多くてびっくり。「君たちは天才か？！」
　皆さんは，いくつ思いつきますか？