〒988-0169 宮城県気仙沼市物倉山6番地
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水梨っ子ひろば
2018年11月の記事一覧
タブレットの活用 6年体育から
陸上競技のハードルを学習しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2686/big)
3方向から撮影しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2687/big)
映像で確認して再トライします。
3方向から撮影しています。
映像で確認して再トライします。
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花壇球根植え付け計画
明日の「花と語ろう」では、花壇に球根や花を植えます。
昨年までは、教師が植え付け計画を作成していましたが、今年度は児童が縦割り班ごとに計画しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2683/big)
短時間でしたが話し合うことができました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2684/big)
地域の皆様、明日はよろしくお願いいたします。
昨年までは、教師が植え付け計画を作成していましたが、今年度は児童が縦割り班ごとに計画しました。
短時間でしたが話し合うことができました。
地域の皆様、明日はよろしくお願いいたします。
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一斉ランチ
給食をランチルームで一斉にいただきました。
保健・給食委員が「いただきます」の号令と献立の紹介をしています。お話をしないで聞いてます。
保健・給食委員が「いただきます」の号令と献立の紹介をしています。お話をしないで聞いてます。
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外国語活動から
毎週火曜日はALTが来校して学習しています。
5年生は「What's this?」
「It's ~。」 を学習しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2674/big)
「えっ なに! なに?」 何度か繰り返しました。
5年生は「What's this?」
「It's ~。」 を学習しました。
「えっ なに! なに?」 何度か繰り返しました。
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国語スキルタイム
業前活動は国語に関することや国語の学習内容の補充・発展をしています。
低学年 感謝祭での発表の練習をしています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2669/big)
中学年 漢字ドリルで基礎固めをしています。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2670/big)
高学年 漢字検定過去問題にチャレンジしています。
前回より級を上げています。
低学年 感謝祭での発表の練習をしています。
中学年 漢字ドリルで基礎固めをしています。
高学年 漢字検定過去問題にチャレンジしています。
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松岩地区合同避難訓練
気仙沼市津波総合防災訓練に合わせて実施しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2659/big)
松岩小・中、水梨小学校は登校日として、小中学生が地域の皆さんと訓練を行いました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2660/big)
9時に災害発生 避難場所に地区ごとに集合![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2661/medium)
訓練の概要説明![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2662/big)
中学生がまとめ役として「地区の防災を考える」座談会![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2663/big)
心肺蘇生法![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2664/big)
炊き出し訓練 「こしひかり」をいただきました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2665/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2666/big)
地元の工場で作られた缶詰とあわせておいしくいただきました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2667/big)
感想発表
「昨年より充実した意見交換ができました。」
「もしものときを意識しながら生活したいです。」
「危険箇所を確認できました。命を一つでも多く守りたいと感じました。」
松岩小・中、水梨小学校は登校日として、小中学生が地域の皆さんと訓練を行いました。
9時に災害発生 避難場所に地区ごとに集合
訓練の概要説明
中学生がまとめ役として「地区の防災を考える」座談会
心肺蘇生法
炊き出し訓練 「こしひかり」をいただきました。
地元の工場で作られた缶詰とあわせておいしくいただきました。
感想発表
「もしものときを意識しながら生活したいです。」
「危険箇所を確認できました。命を一つでも多く守りたいと感じました。」
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感謝祭に向けて
来週の感謝祭に向けて様々な準備が進んでいます。
低・中学年は、飾り付けを作っています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2656/big)
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2657/big)
感謝の気持ちが伝わるように心を込めて細かく切りました。
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2658/big)
廊下にはもちをつく臼や杵も準備されています。
低・中学年は、飾り付けを作っています。
感謝の気持ちが伝わるように心を込めて細かく切りました。
廊下にはもちをつく臼や杵も準備されています。
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委員会活動
・運動・保健委員会 みんなが喜んで参加できる業前の活動を計画しています。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2643/big)
・計画委員会
感謝祭について話し合いました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2644/big)
古切手
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2645/medium)
1円玉募金
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2646/big)
・図書委員会![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2647/big)
読み聞かせを計画しています。
・計画委員会
感謝祭について話し合いました。
古切手
1円玉募金
・図書委員会
読み聞かせを計画しています。
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タブレットの活用 6年音楽から
リコーダーの練習をしています。 今日は旋律について学習しました。
「タブレット研修会」で紹介された、音楽での活用方法を早速取り入れてみました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2639/big)
「今度は私がド」 「低いドは難しいな」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2640/big)
映像や音声を見たり聞いたりしながら、自分たちの演奏を振り返りながら学習を進めました。
「タブレット研修会」で紹介された、音楽での活用方法を早速取り入れてみました。
「今度は私がド」 「低いドは難しいな」
映像や音声を見たり聞いたりしながら、自分たちの演奏を振り返りながら学習を進めました。
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校内持久走大会
風が少し強めでしたが、晴天の下実施しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2627/big)
準備運動 「若くても油断しないように!」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2628/big)
いよいよスタート
1~4学年 走る前に、めあてを発表します。「練習よりも速く走りたいです。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2629/big)
「完走します。」「記録を更新します。」![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2630/big)
一斉にスタート
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2631/big)
高学年 「ペースを考えて走ります。」
「走り終えた後に、達成感が味わえるようにしたいです。」
「ガンバレー!」
![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2633/big)
表彰 完走した児童全員を表彰しました。![](http://www.kesennuma.ed.jp/mizunashi-syou/wysiwyg/image/download/1/2634/big)
大勢の保護者・地域の皆様、応援ありがとうございました。
準備運動 「若くても油断しないように!」
いよいよスタート
1~4学年 走る前に、めあてを発表します。「練習よりも速く走りたいです。」
「完走します。」「記録を更新します。」
一斉にスタート
高学年 「ペースを考えて走ります。」
「走り終えた後に、達成感が味わえるようにしたいです。」
「ガンバレー!」
表彰 完走した児童全員を表彰しました。
大勢の保護者・地域の皆様、応援ありがとうございました。
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