〒988-0169 宮城県気仙沼市物倉山6番地
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水梨っ子ひろば
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音楽朝会 3・4年生の発表
初めに、3・4年生が演奏を発表しました。
3年生は「かりかりわたれ」「ゆかいなもっきん」
4年生は「聖者の行進」
4年生の演奏には他の学年もタンバリンやすずを鳴らして加わりました。
最後は全員で今月の歌「ビリーブ」を歌いました。
3年生は「かりかりわたれ」「ゆかいなもっきん」
4年生は「聖者の行進」
4年生の演奏には他の学年もタンバリンやすずを鳴らして加わりました。
最後は全員で今月の歌「ビリーブ」を歌いました。
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児童引き渡し訓練
地震の避難訓練後に行いました。
4月に記入していただいている「子ども安全・安心カード」に緊急引受人として学校に報告していただいている方にお出でいただきました。
訓練に参加していただきました皆様に感謝申し上げます。
4月に記入していただいている「子ども安全・安心カード」に緊急引受人として学校に報告していただいている方にお出でいただきました。
訓練に参加していただきました皆様に感謝申し上げます。
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避難訓練(地震)
地震の発生を想定した、避難訓練を実施しました。
第1次避難は、机の下
まずは、おさるのポーズ
第2次避難は、校庭の中央部
普通教室は全て1階にあるため、直接教室から外に出ることもできますが、屋根瓦の落下が考えられるので、昇降口から避難することにしています。
防災担当者から話を聞いた後、全体で振り返りをしました。
「「おはしも」を守って避難できました」「ちゃんと避難できました」「いつ地震が起きてもいいように、お家でも話をしていきたいです」「自分でしっかり判断して避難したいです」
校舎に戻った後は、学年ごとに地震発生時の避難について、さらに話合い、考えを深めました。
第1次避難は、机の下
まずは、おさるのポーズ
第2次避難は、校庭の中央部
普通教室は全て1階にあるため、直接教室から外に出ることもできますが、屋根瓦の落下が考えられるので、昇降口から避難することにしています。
防災担当者から話を聞いた後、全体で振り返りをしました。
「「おはしも」を守って避難できました」「ちゃんと避難できました」「いつ地震が起きてもいいように、お家でも話をしていきたいです」「自分でしっかり判断して避難したいです」
校舎に戻った後は、学年ごとに地震発生時の避難について、さらに話合い、考えを深めました。
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食育の日
毎月19日は食育の日です。
今月は、学校行事の関係で本日実施しました。
給食主任からは、熱中症対策として、新聞を使った折り紙で5つのポイントが示されました。 ①帽子をかぶる ②ハンカチやタオルを用意する ③水筒を持ってくる・水分を補給する ④ご飯をしっかり食べる ⑤汗をかいたら着替える
お話の後は、協力して配膳
メニューについて係から説明
縦割り班でいただいています
今月は、学校行事の関係で本日実施しました。
給食主任からは、熱中症対策として、新聞を使った折り紙で5つのポイントが示されました。 ①帽子をかぶる ②ハンカチやタオルを用意する ③水筒を持ってくる・水分を補給する ④ご飯をしっかり食べる ⑤汗をかいたら着替える
お話の後は、協力して配膳
メニューについて係から説明
縦割り班でいただいています
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今年度初めてのプール
朝8時の時点で、気温・水温共に22℃でプール使用可。
今年度初めての水泳学習を行いました。
全体で準備体操
シャワーを浴びた後、頭に水をかけ
さらに、水をかけ合い
いよいよ入水
学年の目当てに応じた練習
低中学年は水に慣れることを
高学年は、さっそく潜りました
今年度初めての水泳学習を行いました。
全体で準備体操
シャワーを浴びた後、頭に水をかけ
さらに、水をかけ合い
いよいよ入水
学年の目当てに応じた練習
低中学年は水に慣れることを
高学年は、さっそく潜りました
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クラブ活動④
今年度4回目の活動を行いました。
科学工作クラブでは、マーブリングを行いました。
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プール準備万端
プールの清掃、水張、プール開き、機械操作講習と、これまでプール使用のための準備を進めてきました。
学校薬剤師による水質検査
天候や水温が整えば明日から使用できそうです。
保護者の皆様、水泳学習の準備をお願いいたします。
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業間 縄跳び
業間運動では、縄跳びをしました。
メトロノームを160に設定、リズムを大切にして2分間跳び続けました。
1分30秒くらいになると、メトロノームと合わなくなる児童が増えてきました。
後半は、長縄跳びやボールで思い思いに体を動かしました。
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業前の様子
木曜日は、読書タイムです。
高学年は、読書と昨日の「スポーツ笑顔の教室」の振り返り(アンケート記入)
低中学年は読書
高学年は、読書と昨日の「スポーツ笑顔の教室」の振り返り(アンケート記入)
低中学年は読書
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お茶をいただきました
6年生は、社会科の学習で、室町文化と現在のつながりを学習しています。
先月から、授業のフリー参観をしていただいている皆様の指導で、茶道体験をさせていただきました。 和室は、家庭科室の続きの間として本校2階にあります。
懐紙の上にあるお菓子もいただきました。
作法や様々な道具についても説明していただきました。
感謝の心で、正座していただきました
来月は、他学年も体験する予定です。
皆様ありがとうございました。
先月から、授業のフリー参観をしていただいている皆様の指導で、茶道体験をさせていただきました。 和室は、家庭科室の続きの間として本校2階にあります。
懐紙の上にあるお菓子もいただきました。
作法や様々な道具についても説明していただきました。
感謝の心で、正座していただきました
来月は、他学年も体験する予定です。
皆様ありがとうございました。
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お知らせ
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