１１月２０日，唐桑中学校にて，唐桑中学校区学校運営協議会を開催しました。学校運営協議会を設置している学校をコミュニティースクールと言います。ですから，本校と唐桑中学校はコミュニティースクールになります。昨今の子供たちや学校を取り巻く環境が複雑化・多様化する中，子供たちや地域の輝く未来を創るためには「社会総掛かり」での対応、学校・家庭・地域による一体的な取組が必要です。それを実現可能にする仕組みの一つが，コミュニティ・スクールです。委員には，自治会長，民生委員，県漁協，まちづくり協議会，防犯協会，社会福祉協議会，まるオフィス，地域の統合型クラブ，公民館，支所，これらの代表の方にお願いしております。今回の活動は，「地域作りのために学校が，学校作りのために地域が，それぞれ貢献してきたこと」，「これからしていきたいこと」についてワークショップ形式で話し合いました。協議会として初めてのワークショップでしたが，活発な熟議が行われました。

図書員会の児童朝会を行いました。図書委員の仕事として，「紙芝居の読み聞かせ，大空号の貸し出し本の回収，おすすめの本のお知らせ」をしていることを紹介しました。また，図書委員会からのお願いとして「もっと図書室を利用してほしいこと」を伝えていました。多読賞受賞者の紹介と表彰のあと，「図書室利用者数」，「図書の分類番号」等についてクイズを出し，図書室や図書への興味を高めていました。クイズで楽しみながら，図書委員の仕事内容や図書室についてよく理解できる集会でした。

6年生でホワートボードミーティングの授業を行いました。ホワイトボードミーティング認定講師山田美保子さんをお招きし2時間実施しました。子どもたちは，「お気に入りの給食」や「海と生きるとは？」，「唐桑の幸せ」の話題についてホワイトボードを使って積極的に話合いをしました。この授業では，体験するだけでなく，自分たちもファシリテーターとしての技術を学ぶ目的もありました。参加者の意見をホワイトボードに書くので何を話しあっているのかが明確になり，子どもたちも効率的，効果的な話合いができていました。今回学んだことを今後の海と生きる探究活動などに生かして行きます。

11月13日，朝全校緑化活動を行いました。児童全員で校舎前の花壇にパンジーの苗を植えました。上学年と下学年児童が協力しながら丁寧に植えていきました。苗をすべて植えた後は，環境委員の児童が個々も丁寧に水やりをし，苗を落ち着かせていました。来年きれいに咲き誇るのが今から楽しみです。

校内持久走記録会を実施しました。今年度ははじめて，一定の時間を全員が走りきる時間走の方法で実施しました。子どもたちは順位ではなく，◯周◯ｍ走るという個々の目標に向けて練習から頑張ってきました。天候の関係で延期されましたが，多くの御家庭の皆様においでいただき，たくさんの御声援を受けて，子どもたちは精一杯頑張ることができました。順位がない分，参観の方には分かりにくさはあったとは思いますが，全員がはじめから最後まで走っていること，全員がラストスパートで頑張る様子が見られることなどは好評だったようです。当日までの健康管理や実施に向けての声掛けなど保護者の皆様の御協力に感謝いたします。

１１月６日，５年生のPTA親子行事を実施しました。志津川自然の家から講師をお迎えしてニュースポーツ「ボッチャ」体験をしました。はじめはうまくボールを投げることができませんでしたが，回を重ねるごとに上達し，数々のスーパープレーも飛び出しました。親子で親睦を深めるよい機会となりました。学年委員の皆様，当日までの御準備，運営，お世話様でした。 

１１月６日，２年生のPTA親子行事を実施しました。２年生の内容は「スノードーム作り」と給食試食会でした。４時間目は親子で，とても素敵な，世界にたった一つの「スノードーム」を作ることができました。給食も和やかな雰囲気で楽しく食べることができました。委員の皆様の御準備によりスムーズな運営ができました。大変ありがとうございました。

5年生が定置網起こし体験をしました。サケ，イワシ，タチウオ，イカなど，多くの種類の魚をとることが出来ました。定置網起こしの漁法の体験と共に，とれる魚の種類から，水温などの環境の変化をはじめ様々なことに気付いていたようです。

26日学習発表会一般公開を実施しました。観客の多さに緊張してしまった児童もいましたが，1年生から6年生まで、全校児童が保護者，地域の皆様からの温かな拍手と声援を受け，一人一人輝くことができた学習発表会であったと思います。今年度は学芸会を「学習発表会」に変更し，教科の学習の発表であることを濃く出した発表としました。１・５・６年生の劇はすべて国語の教科書教材のものです。２年生は体育，３年生は音楽，４年生は総合的な学習の時間の学習の成果を発表しました。今回の学習発表会の成果を今後の学習や学校生活に生かしていけるよう取り組んで参ります。また，今年度の結果を基に，来年度の実施のあり方も検討していきたいと考えています。

学習発表会（児童公開）を行いました。1年生から6年生まで，楽しみながらも真剣に演技する姿が見られました。発表するだけでなく演技を見ているときには拍手や手拍子をしたり，太鼓や手話，ダンスのステージでは一緒に体を動かしたりしながら見入っていました。26日の一般公開まで，さらに練習を重ね，よい発表ができるよう取り組んでいきます。