これまでもしばしばお知らせしていましたが，4-1の担任のC先生は初任の先生なので初任者研修を受けています。今日の２校時は２回目の研究授業で，細案という詳しい指導案を書き，全校の先生が参観する，一番大切な研修です。
　
　授業の主題は，よさを認め，助け合う友情で，教科書の「ぼくらだってオーケストラ」という教材を使った道徳の授業です。
　
　子どもたちはワークシートに書いた自分の考えをもとに，ペアになって主人公になったつもりで気持ちを伝えたり，グループで4-1がさらに仲の良い学級になるためにはどうしたらいいかを話し合ったりしました。
　
　最後は担任のC先生の友達との関係についての体験談を聞きました。しっかり体と耳を向けて聞いていました。ペア，グループでの形態での学習もしっかりできるようになり，子どもたちの成長とC先生の指導の積み重ねを感じました。勿論，課題もたくさんありましたので，授業改善のために一緒に頑張りたいと思います。C先生お疲れ様でした。