2019年12月の記事一覧

　今日から子どもたちは冬休みですが，学校は動いています。
　
　教室に設置されたエアコンのフィルター掃除。初めてだったので，みんなでやり方を確認しながら，各教室を回りました。
　
　他にも，特別教室の水道の水抜き，諸表簿の整理･････｡先生方，終わったらゆっくり休んでください。いつもブラックなので。１階東側では，給食搬入のための改修工事が始まりました。

　本日１校時に第２学期の終業式を行いました。私からは，「通信票には先生からの温かい言葉，励ましの言葉がいっぱいありました。先生からいただく時とお家の方に渡す時に『２学期有り難うございました』と感謝の気持ちを言葉に表してください。」と話しました。また，星野富弘さんのことを紹介しながら命を大切にすることについての話をしました。
　
　続いて，１年生，３年生，５年生の代表が２学期の反省と３学期頑張りたいことを発表しました。中でも，５年生のＨさんの今の６年生のような良い最高学年になるための準備をしたいという言葉が頼もしかったです。

　教室では，各担任から一人一人に通信票が渡されました。先生方の声掛けも温かくて良かったですが，ちゃんと「有り難うございました。」と受け取っていた子どもたちも立派でした。
　
　お陰様で，大きな事故もなく２学期を終えることができました。学校に対するご理解とご協力に心から感謝いたします。
　どうぞ，良い年をお迎えください。

　１校時，校舎を回ると，昨日の６年生と似たような様子が２年生，３年生にも見られました。
　
　単元毎のテストやまとめのテストのお直しです。先生から採点して返されたテストの間違ったところをもう一度解いて，先生に再提出します。多くの先生は２度目の採点では青ペンでマルを付け，青色の１００点になったら子供に戻しているようです。面倒ですが，やりっ放しではなく，間違った理由を考え，正しく直すことは価値のあることと考えます。
　
　学期末の特徴は，テスト直しだけでなく，欠席などの理由でやり残したプリントをするなど，複数の学習が同時に行われるところでしょうか。３年生では，テストを直す子，硬筆に取り組む子，終業式の代表のことばを書く子がいました。
　２学期も登校するのはあと１日だけになりました。みんなよく頑張りました。

　３校時，６年教室を覗くと，算数の学習をしていました。内容は２学期のまとめで，これまで学んだことの復習問題です。
　
　それぞれが問題に取り組み，終わった人から先生と答え合わせをします。間違ったところはもう一度解き直します。
　
　子供たちの間に，確かめ合ったり，教え合ったりする姿が見られほほえましく思いました。これは，教えられる側，教える側の両方の力になるものです。
　これからも，みんなで協力して高め合っていって欲しいと思いました。

　１校時，２学期最後の初任研授業研究を見に行きました。国語の「むかし話をしょうかいしよう」の授業です。
　
　前の時間に書いた「紹介カード」を基にして自分で読んだお話について，おもしろかったところをグループで紹介し合う学習です。
　
　子どもたちは，「十二支のはじまり」「そんごくう」「ネズミのすもう」「三まいのおふだ」「聞き耳ずきん」「かちかち山」「おおきなかぶ」「力たろう」などについて紹介し合っていました。
　今回の学習が望ましい読書習慣につながることを願っています。（５年生のように唐桑図書館に「紹介カード」を掲示してもらってはいかが？）

　昨日，唐桑中学校から中学生の絵が届き，早速，係の先生が貼ってくれました。
　
　巡回作品展その２のスタートです。
　
　さすが中学生の作品です。どれも丁寧に美しく描かれています。
　
　小学生が，このように中学生の作品を見る機会は，他の地域ではあまりありません。
　
　先輩たちの作品をしっかり見て欲しいと思います。ご来校の際にはぜひご覧下さい。
　　

　今日の朝は，音楽朝会を行いました。
　
　歌ったのは「あわてんぼうのサンタクロース」です。１年生がタンバリンやすず等の打楽器を担当してくれました。
　
　最後にみんなで「手を叩く」「足を踏みならす」「膝を叩く」「手をひらひらさせる」などのを振りを付けて，楽しく歌いました。

　今日は，５年生と６年生の書きぞめ練習に行ってきました。なんか最近，絵づらが同じで申し訳ありません。（これで，全学年を一回りしました。）
　　
　５年生は「令和」です。令の１，２画目左払い，右払いを細めの線で，伸びやかに書くところがポイントでしょう。
　　　
　６年生は「春風」です。形を取るために，かご書きからスタートしました。清書用紙に書くと「春」のはじめの３画が大きくなってしまいがちです。
　しっかり練習頑張ってね。

　書きぞめ練習，今日は４年生に行きました。担任のＹ先生は習字の指導も上手なので，子供と一緒に注意するポイントについてのお話を聞きました。
　
　字づもりを身に付けるための「かご書き」からスタート。Y先生からは「月」の字のはねを教えてくださいという注文でしたが，縦画，横画がきちんと書けていなかったので，急遽，その復習の時間にしました。
　
　半紙に何度も練習しました。筆の先が左端を通ると縦画は美しくなりますよね。次は，「正」の折れや「月」はね，左ばらいを練習しようね。

　３年生は，総合的な学習の時間に，郷土の特産「大唐桑」について学習しています。
　今日は，生産組合のメンバーである本校用務員のＴさんがゲストティーチャーです。
　
　スマホの画像と自作の資料を使って，大唐桑の生産工程などについて説明していただきました。
　
　興味深そうに話を聞いていた３年生は，Ｔさんにたくさん質問をしていました。
　私も小さい頃，くわご（桑の実）をよく食べました。口や手を紫にして。

　たいした腕はないのですが，今年は書きぞめの指導のお手伝いをすることになりました。今日から毛筆で，初日の今日は３年生が対象でした。
　
　先ずは，ほぼ何も教えずに１枚を清書用紙に書きました。お題の「山川」は縦画と横画がたくさんあり，バランスを取るのが難しいお題です。
　
　筆の入り方は45度（でも角度は算数で習ってないと言われました），トンと軽く止めて体で引くと，教えると，縦画が上手になりました。
　１枚目の作品と比較して，どこまで上手になるか，それぞれの伸びがとても楽しみです。

　昨日，唐桑の図書館に，星野富弘の本を借りに行きました。司書の村上さんに，５年生の宮沢賢治の作品紹介を展示していますよ，と教えていただきました。
　
　可愛らしく紹介していただき有り難かったです。唐桑図書館にお出での際は，ぜひ，ご覧下さい。

　気仙沼市の各図書館はどこも，とても親切です。展示していただき有り難うございました。

　本日１校時，初任研の授業研究で２年生の道徳を参観しました。
　
　「七つのほし」という資料を読んで，ひしゃくが，銀から，金に変わり，そしてダイヤモンドがひしゃくの中から出てきたのはなぜかを考えました。
　
　犬，娘，旅人に優しくしたから，それが天に通じたからと，みんなで考えることが出来ました。黒板もみんなの発言でいっぱいになりました。
　
　ところで，２年生の教室には上のような「イイね！」コーナーがあります。友達の良い発言や行動に対して「イイね！」と認めると，その回数を先生が黒板に記録し，何回かまとまると上の紙に花丸を付けます。他を認め，尊重することが大切であることを子どもたちにつかませる担任の工夫です。
　この取組，工夫，「イイね！」

　今日は，１年生の給食の準備の様子を紹介します。
　
　４校時が終わると，待ちに待った給食です。先ずは手を洗い，エプロン，帽子，マスクを着用，歯みがきの準備をします。配膳台とみんなの机を当番が拭きます。その間，準備が出来た人は，静かに座って待ちます。
　　
　調理場の１年生の棚から食器やお盆，おかずを持って行きます。汁物は先生の役目です。また，牛乳は調理場入口の冷蔵庫から出します。
　　
　教室に戻って配膳作業。汁物以外は自分たちだけで出来るようになりました。
　
　手早く準備が出来ました。みんな揃っていただきます。

　今年も，唐桑地区の３校で市内図工美術作品展に出品した作品を巡回して展示することになりました。
　
　他校の児童生徒の作品に触れることはほとんどないので，とても良い企画だと思います。
　

　
　今回は，唐桑小学校の子どもたちの作品を昇降口に展示しました。お立ち寄りの際，どうぞご覧ください。

　午前中本校で，地区の校長会があり，５校時にようやく校舎内を巡視しました。
　３階では，５年生が社会，６年生が理科の授業でした。
　
　さて，この二つは算数と合わせて，内容教科と呼ばれるもので，学習内容を知識として身に付ける教科です。５年の社会科では環境に優しい取組について学んでいました。
　
　６年生は理科で，水溶液の性質について酸性，中性，アルカリ性を学習していました。酸性，アルカリ性について今後も変わることはないと思いますが，バイオマス発電などは最新のものではなくなる可能性があります。大切なのは学び方で，同じ知識を身に付けるのでも，先生から受動的に教えられるのではなく，自分から主体的に探究して物事を知る，身に付けることが大切です。来年度から本格実施される新しい学習指導要領では，その部分が目玉となっています。

　今日は２学期最後の学習参観日でした。たくさんの保護者の方々にお出でいただき，子どもたちの学習の様子をご覧いただきました。また，その後は学年学級懇談で活発な話し合いをしていただき有り難うございました。冬休みの過ごし方について情報共有することができました。
　
　１年生は国語「言葉遊び歌をつくろう」，２年生は生活科の名人宅を訪問したまとめの発表をご覧いただきました。
　
　３年生は理科で電気が通るものについての実験を行いました。４年生はこれまで３回の太鼓の練習の成果を発表しました。
　
　５年生は図工で段ボールの工作，６年生は学活でメディアとのつきあい方について話し合いました。しおかぜ1,2もお母さんに見守られながら充実した学習が出来たようです。
　「○○したところがよかったよ」など，参観した感想をお子さんに聞かせていただければ嬉しいです。忙しいところお出でいただき本当に有り難うございました。

　今日３，４校時，５年生がエコバッグつくりを行いました。講師はCoco唐の梶原さん，鈴木さん，千葉さんの３人です。
　
　５年生は，総合学習で海洋プラスチックごみについて学び，ストローを給食で使わないなど，プラごみ減量に取り組んでいます。エコバッグつくりもその一環で，レジ袋を減らす目的があります。
　
　３人の先生に，手取り足取り教えていただき，ステキなエコバッグができました。（M先生も上手に作りました。）
　
　５年生の皆さん，お買い物の際は，このエコバッグ持参で，買い物袋を減らせるように，お家の方々や地域の皆さんの啓発活動もお願いしますよ。
　Coco唐の皆さん，ご指導有り難うございました。

　お招きを受けて，午前中，松圃幼稚園の生活発表会に行ってきました。可愛らしい園児たちの姿に子育て時代を思い出し，たくさん写真を撮りましたが，来年中井小に入学する年長さんの分だけ紹介します。（園長先生に許可をいただき，顔をモザイク加工して紹介します。）
　
　オープニングは全員で「パプリカ」のダンス。年長さんの動きはキッレキレでした。また，全員での楽器遊びでは，鍵盤ハーモニカなどの演奏を披露しました。
　
　お遊戯は「もったいないとらんど」。お化けを表した変顔が可愛かったです。劇は「うらしまたろう」。セリフや動きもばっちりでした。
　４月の入学，楽しみに待っていますよ。

　今日３校時，４年生は３回目の松圃虎舞の太鼓の練習でした。
　
　　今日も佐藤副会長さんばじめ５名の先生方が子どもたちの指導をして下さいました。お忙しい中での指導有り難いです。
　
　発表は，今度の学習参観日にするとのこと，楽しみですねー。