授業研究会　５年社会科

　「これからの食料生産とわたしたち」という小単元の校内研究授業をしました。
　事前に、模擬授業を行い、研究テーマである「学びを実感し、探求的に学習する児童の育成」の達成に向けて、①児童の気づきを大切にした課題設定　②対話を通して学んだことをさらに深める　ことなどについての工夫を話し合い、今日を迎えました。
　「写真」から課題を感じ取り、自分たちの課題を明確にして、解決のために話合いをしました。他の考えを聞くことで考えが広がり深まると同時に、新たな課題も見えてきました。
　今後も「わかる授業」のため指導力の向上に取り組んでいきます。
　　　　　（写真上：全体での学び合い　下：班での考えの交流　の様子です。）